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- 2024-06-11 发布于北京
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“格林模式”(PRECEDE;第六章健康教育计划和干预;本章提要第一节健康教育计划1;本章提要第二节健康教育干预实;本章提要第二节健康教育干预实;第一步区别引起健康问题的;第一节健康教育计划定义:;第一节健康教育计划任务:;制定健康教育计划的原则目标指向;健康教育计划制定的基本步骤1、;确定优先项目核心:是在;确定优先项目的专家评分四格表;确定优先项目基本原则:;举例:假定有两项针对冠心病患者;如治疗急性单纯性阑尾炎有两种治;确定优先干预的行为因素(1)区;行为的发生和巩固倾向因素知识;确定计划目标任何一项健康教育计;总体目标(goal,计划目的);计划的目标必须回答3个“W”和;具体目标还要考虑每个具体指标符;具体目标分为教育目标、行为目标;以控烟为例教育目标通过某社区;行为目标方;教育目标方案一方案二知识方面8;P.160;P161;干预框架确定的步骤确定干预策略;健康教育干预策略和干预框架的确;健康教育干预框架的确定健康教育;健康教育干预框架1、确定目标人;健康教育干预框架2、确定干预内;健康教育干预框架4、建立干预框;健康教育干预框架4、建立干预框;控烟干预的框架结构干预策略教育;第二节健康教育干预实施概念:;健康教育项目实施的SCOPE模;健康教育干预项目实施的SCOP;计划效果(目标)实施实施时
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