九年级下册 第六单元 24 诗词曲五首 过零丁洋课件（共31张ppt）.pptx

师带着大家认识另一位爱国名将，文天祥，他的一首

词《过零丁洋》一直为后世广为传颂，他的爱国情怀

也鼓励着后人。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

上节课我们学习了辛弃疾的爱国诗词，今天，老

朗诵、背诵古诗，体会诗歌的韵律美

理解、赏析诗歌精炼概括的语言

感受、理解文天祥高尚的气节和赤诚的爱

国情感

学习目标

01

02

03

作者介绍

文天祥(1236——1283)字宋瑞，又字履善，

自号文山，南宋民族英雄。他以忠名传后世，

1278年被俘，后来被押送到大都(今北京),在

监狱里被关押了三年。受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。

写作背景

南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包围南宋都

城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，

派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太

后见大势已去，只好向元军投降。元军占领临安后，但江南、

闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁

死不屈，元军只好将他押解北方。

这首诗是作者在第二年正月经过零丁洋

时写的，里面表现了崇高的民族气节。

当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写

信招降正在海上坚持抵抗的宋朝将领张世

杰，文天祥坚决拒绝，并用了《过零丁洋》

这首诗作为回答。

这首诗意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。

写作背景

言志诗

1.跟随范读朗读诗词，标注读音、划分节奏

2.结合课下注释疏通词意，勾画重点字词。

朗读诗歌

过零丁洋

fénggēliáo

辛苦遭逢/起一经，干戈寥落/四周星。

山河破碎/风飘繁，身世浮沉/雨打牌?惶恐滩头/说撞怒，“器于泽里/叹零丁。

人生自古/谁无死?留取辨心/照汗青。

整体惑知

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

①遭逢：指遇到朝廷选拔。②起一经：指因精通某一经籍而

通过科举考试得官。③干戈：两种兵器，后泛指武器，也比喻战争或动武。④寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。⑤四周星：四周年。

翻译：我历尽辛苦，遇到朝廷选拔入仕，抗元战事逐渐消歇，

从起兵抗元至被俘已是四年。

整体惑知

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

①风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。

写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆亡。②雨打萍：比喻自己身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。

翻译：国家危在旦夕，大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将

覆灭；(我)身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。

整体惑知

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

①惶恐滩：在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险恶。

宋端宗景炎二年(1277),文天祥在江西兵败，经惶恐滩退

往广东。②零丁：孤苦无依的样子。

翻译：惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏我

又孤苦无依。

整体惑知

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

①丹心：红心，比喻忠心。②丹心照汗青：忠心永垂史册。

③汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。

翻译：人生自古以来有谁能够躲避一死?我要留一片爱国的

忠心映照史册。

在理解诗歌大意的基础上

逐句赏析艺术手法

体会作者蕴藏的思想感情

●初读此诗，我们可以感受到诗中包含了文天祥艰难曲折的人生经历。为了能更加深入了解本诗，我们一起来看几个故事片段。

●请同学们结合刚才的翻译，思考：这些故事与哪些诗句相照应?

诗词赏析

故事一：

1256年，文天祥刚满20岁便高中进士，宋理宗被文天祥的真情和文采征服，赞赏不已，当即钦点其为状元。24岁的文天祥入仕担任了宁海军节度判官一职。

1283年1月从容狗国

退往惶恐滩

1277年

1282年《正气歌》

1278年10兵败被俘

1279年4月《南安军》

1279年3月崖山海战

1275年起兵抗元

1256年中举做官

1236年生避其时

1279年2月零丁作诗

故事二：

1275年正月，元军大举进攻南宋京城临安(杭州)。南宋王朝灭亡在即，

39岁的文天祥正任赣州(江西)知府，他弃文从武，响应太后的勤王号召

(“勤王”指君主的统治地位受到内乱或外患的威胁而动摇时，臣子发兵救

援),他捐尽家中钱财，招兵买马组织起义军。在作战中，很多官员隔岸观火，他几乎全军覆没，仅逃出4人。1276年，太后执意投降。文天祥被调任丞相出城议和。谈判中，文天祥毫不惧怕，痛骂元军，被扣留。后逃出，继续组织部队与张世杰等人对抗元军。1278年12月，因寡不敌众，战败