初中几何专项——手拉手模型.docx

初中几何专项——手拉

手模型

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

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手拉手模型

模型手拉手

E

DCDC图2

D

C

D

C

图2

E D

B B B C

图1 图3

如图，△ABC是等腰三角形、△ADE是等腰三角形，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE= 。结论：△BAD≌△CAE。

模型分析

手拉手模型常和旋转结合，在考试中作为几何综合题目出现。模型实例

H GOD例1．如图，△ADC与△GDB都为等腰直角三角形，连接AG、CB，相交于点H，问：（1）AG与CB

H G

O

D

（2）AG与CB之间的夹角为多少度？

A

B

CPM3．在线段AE同侧作等边△CDE（∠ACE120°），点P与点M分别是线段BE和

C

P

M

B

求证：△CPM是等边三角形。

D

A E

CE如图，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且

C

E

求证：BE=BF；

若∠CAE=30°，求∠ACF度数。

F B A

如图，△ABD与△BCE都为等边三角形，连接AE与CD，延长AE交CD于点H．证明：

（1）AE=DC；

（2）∠AHD=60°；

（3）连接HB，HB平分∠AHC。

DH

D

H

E

B

A

将等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE按图①方式放置，∠A=90°，AD边与AB边重合，AB=2AD=4。将△ADE绕点A逆时针方向旋转一个角度?（0°?180°），BD的延长线交CE于P。

如图②，证明：BD=CE，BD⊥CE；

如图③，在旋转的过程中，当AD⊥BD时，求出CP的长。

BDPA图

B

D

P

A

图2

E

D

P

E

D

图3图1C E A C

图3

图1

如图，直线AB的同一侧作△ABD和△BCE都为等边三角形，连接AE、CD，二者交点为H。求证：

DH

D

H

E

G

F

AE=DC；

（3）∠DHA=60°；

△AGB≌△DFB；

△EGB≌△CFB；

连接GF，GF∥AC；

连接HB，HB平分∠AHC。

A B C