普通高中课程标准实验教科书英语必修2第5 单元the band that wasnt 阅读课例设计与反思.docx

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2024-06-19 发布于河北
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普通高中课程标准实验教科书英语（必修2）第5单元TheBandThatWasn’t阅读课例设计与反思

摘要：有效的英语教学方法对英语学习起着重要作用，想要学好一门语言，阅读是必不可少的一个环节，合理的阅读教学方法也起着关键作用。本课程设计以提高学生的阅读能力出发，着重培养学生的阅读能力，让学生获得一些阅读技巧，从而可以轻松地理解文章。《新课标》提倡中学英语教学应尽量采用任务型教学，积极发展学生自主学习和合作精神，在任务型课堂上，学生始终处于一种积极的、主动的学习状态，所以课程主要运用了任务型教学法和合作学习，整节课以学生为中心，让学生成为学习的主人，激发他