咏史怀古讲课课件.ppt

——咏史怀古诗鉴赏;;学习目的：

1、理解咏史怀古诗的重要特点。

2、学习鉴赏咏史怀古诗的一般措施。

学习重点：把握咏史怀古诗的常见感情和主题。;诗类点击;咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰刊登评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引起出对时局或自己身世的共鸣，到达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。;（一）形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

（二）咏史怀古诗的构造

临古地思古人

忆其事抒己志

??;常用的技巧手法

“诗”与“史”的结合：用典（明用、暗用、反用）

“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情

“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬

此外尚有直抒胸臆、联想想象、象征、烘托以及拟人、比方、对偶等手法;一、怀古人;

咏怀古迹·其三

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向傍晚，

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。;寻找连接点;寻找连接点;同病相怜;念奴娇赤壁怀古

苏轼;;;对比失落型：;怀古人——怀人伤己;二、怀古迹;《越中览古》

李白;石头城;;三、怀古事;;;怀古伤今;理性思索;议论，赤壁之战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，历史被改写;咏史怀古诗小结;阅读下面这首诗，然后回答问题。

华清宫吴融

四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，无人懂得外边寒。

注：吴融，晚唐诗人。

过华清宫李约

君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。

请指出这两首诗重要运用了哪种体现手法，并作简要阐明。这两诗分别体现了作者怎样的思想感情？;（１）两首诗都???用了对比手法（2分）第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。（1分）第二首今昔（或时间）：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒芜。（1分）

（２）第一首诗通过写景状物，鞭挞忽视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分）第二首诗通过咏史抒怀，挖苦统治者荒淫误国，感慨王朝的昔盛今衰。（2分）（意思答对即可。）;登金陵凤凰台

李??白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

【注】①一水：亦作“二水”。

;答案】（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵漂亮的自然风物（怀什么古）；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（归类：怀古伤今——物是人非）

（2）比方。（手法）①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。