立体几何复习课.ppt

湖南长郡卫星远程学校2005湖南长郡卫星远程学校2005湖南长郡卫星远程学校2005湖南长郡卫星远程学校2005立体几何复习课兰州市第十八中学王立森高三数学链接高考[例]（2005全国卷一）已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形，AB∥DC，

底面ABCD，且PA

=AD=DC=AB=1，M是PB的中点.

(Ⅰ)证明：

面PAD⊥面PCD；

(Ⅱ)求AC与

PB所成的角；FGEH(Ⅲ)求面AMC与面BMC所成二面角的大小.G[法二]如图建立空间直角坐标系,1.掌握空间线线平行、线线垂直；线面平行、线面垂直；面面平行、面面垂直的判定与性质。考点搜索2.掌握空间两异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角等概念；3.能熟练地在图形中找出相关的角并证明；4.能用向量方法和非向量方法进行计算；空间的距离有两异面直线间的距离；点面距、线面距和面面距，而后两种的求解一般可转化为第一种，即线面距及面面距都是通过转化最终转为求解点面距解决而完成的。1.转化的思想求一个平面的一条平行线上一点到这个平面的距离较难时，可转化为平行线上其他的点到这个平面的距离。2.向量法：利用一个向量到另一个向量的射影，可以求解有关距离的问题。计算空间的距离的思想方法：计算空间角和距离的思想方法：传统法：利用转化的思想，将异面直线所成的角，直线与平面所成的角，二面角，转化为平面角，然后解三角形。向量法：利用两个向量的夹角公式，可以求解有关角的问题。题型Ⅰ：求两异面直线所成的角转化时多用平移（或补形），异面直线所成角的平面角的平面顶点O的选取一般选在两异面直线的端点处或中点及分点处。两异面直线所成角的范围(0O，90O]，两向量的夹角的范围[0O，180O]。注意角度的范围！空间角的类型和计算方法两异面直线AB与CD的夹角：CDAB题型Ⅱ:求直线与平面所成的角法一（定义法）找垂线——找射影法二：向量法——注意角度之间的联系与区别关键是作出斜线在平面内的射影，即关键是判断射影在平面内的位置。注：用向量方法求夹角时，忽略异面直线所成角和线面角的范围与向量夹角范围的区别常导致错误！PAO直线ＡＰ与平面α所成的角θ可看成是向量与平面α的法向量所成的锐角的余角，所以有θPαAd题型Ⅲ:二面角二面角及二面角的平面角（1）二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形，记为，范围是.（2）二面角的平面角作二面角的平面角的方法：①定义法②三垂线定理③垂面法（作交线的垂面）④面积法注：无棱二面角——找交线利用向量求二面角的大小：方法一：分别在二面角内，并且沿延伸的方向作向量，则可用度量这个二面角的大小，即已知二面角α－l－β，向量、是半平面α、β的法向量，θ为二面角α－l－β的平面角，且｜cos，｜＝lβαθ当θ为锐角时，θ＝arccos当θ为钝角时，θ＝π－arccos题型1：求点到平面的距离方法：(1)等体积法，(2)直接法，找出点在平面内的射影(3)向量法空间距离的类型和计算方法向量法θPαAd设Ｐ是平面α外一点，ＡＰ是平面α的一条斜线，交平面α于点Ａ，而是平面α的法向量，那么向量在方向上的正射影长就是点Ｐ到平面α的距离ｄ：nnAPABCD若ＣＤ是异面直线a，b的公垂线段，点Ａ，Ｂ分别为a，b上的任意两点.为直线a，b的公共法向量（即向量），则两异面直线a，b间的距离ｄ为：题型2：求异面直线间的距离[例]（2005全国卷一）已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形，AB∥DC，

底面ABCD，且PA

=AD=DC=AB=1，M是PB的中点.

(Ⅰ)证明：

面PAD⊥面PCD；

(Ⅱ)求AC与

PB所成的角；FGE