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教师视角下幼儿园园本课程实施研究—以X幼儿园为例
中文提要
近年来,幼儿园园本课程逐渐走进了大众的视野,大家的关注点普遍在社会和幼儿园的层面,而很少关注在园本课程实施一线的幼儿教师。幼儿教师作为园本课程实施的基础与关键,反馈出的问题最为直接与关键,通过关注教师视角下的园本课程实施给与的反馈,分析幼儿教师视角与领导者视角的异同,找到幼儿教师视角下园本课程实施中最关注的问题,进行深入分析。
本研究采用访谈法,对北京市X幼儿园的9位老师与两位领导者进行访谈,通过访谈了解一线教师对园本课程最直接的看法,了解一线老师在园本课程实施过程中的现有问题,由此分析并给出相应建议。
最后结合访谈
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