方程与不等式的综合课件中考数学专题突破.pptx

第二章方程与不等式第9课方程与不等式的综合

知识点课标要求广州市数学近三年命题分析题型方程与不等式的实际应用掌握2021年中考卷第21题(8分)解答题

知识梳理含有字母参数的二元一次方程组可按解二元一次方程组的常规方法(如：)解出方程中的未知数，这时未知数只能用含有字母的代数式表示，再根据题目中的条件列出等式或不等式，从而求出字母参数的值或取值范围.?对于系数比较特别的方程组，注意整体思想的运用.加减消元法或代入消元法

点对点练习?

知识梳理1.增根问题可按如下步骤进行：(1)让，确定增根；?(2)化分式方程为整式方程；(3)把代入整式方程即可求得字母参数的值.?2.一般地，对于含有字母参数的分式方程，通常先解出分式方程(即用含有字母参数的代数式表示未知数).如果要求分式方程有正数或负数解，则建立不等关系进行求解，注意此时最简公分母不等于0.增根最简公分母为0

?k＜3且k≠1－1

知识梳理一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根与Δ＝b2－4ac有如下关系：当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根；当Δ＜0时，方程无实数根.

点对点练习4.已知关于x的一元二次方程：x2－(m－3)x－m＝0.(1)求证：方程有两个不相等的实数根；(2)如果方程的两实数根为x1，x2，且x12＋x22－x1x2＝7，求m的值.

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知识梳理利用方程或不等式解决实际问题的一般步骤：1.审：审题，分析已知量和未知量；2.找：找出等量关系或不等关系；3.设：设出能够表示题意的未知量；4.列：根据等量关系或不等关系，列出方程或不等式；5.解：解方程或不等式；6.验：既要检验所求得的解是不是所列方程或不等式的解，又要检验所求得的解是否符合实际问题的要求；7.答：依题意写出答案.

点对点练习5.为了减少工人在搬运化工原料时受到的危害，某物流公司引进机器人，一个机器人比一个工人每小时多搬运420kg，机器人搬运900kg所用的时间与10个工人搬运600kg所用的时间相等.(1)求一个机器人与一个工人每小时分别搬运多少化工原料.(2)现在需要搬运化工原料3600kg，有3个机器人参与搬运，问至少还需要安排多少个工人才能在2小时内搬运完？

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?m＜－2且m≠－3

?A

【例2】若关于x的一元二次方程x2－2x＋a＝0的两实数根x1，x2满足x1x2＋x1＋x2＞0，求a的取值范围.解：∵该一元二次方程有两个实数根，∴Δ＝(－2)2－4×1×a＝4－4a≥0.解得a≤1.由根与系数关系，得x1x2＝a，x1＋x2＝2.∵x1x2＋x1＋x2＞0，∴a＋2＞0.解得a＞－2.∴a的取值范围是－2＜a≤1.

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?三D

3.(2022·广东模拟)某旅游商品经销店欲购进A，B两种纪念品，可用380元购进A种纪念品7件，B种纪念品8件；也可以用380元购进A种纪念品10件，B种纪念品6件.(1)请问A，B两种纪念品的进价分别为多少？(2)若该商店每销售1件A种纪念品可获利5元，每销售1件B种纪念品可获利7元，该商店准备用不超过900元的费用购进A，B两种纪念品共40件，且这两种纪念品全部售出后总获利不低于216元，有几种进货方案？

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?AC

?m≤5且m≠4

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?4或－1B