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大班蒙氏数学教案
大班蒙氏数学教案
一.设计意图：
自然测量活动是幼儿较感爱好一项数学活动内容，也是一项操作性很强的活动，幼儿要在一次活动中较为正确地把握自然测量的方法，并同时知道测量工具与测量结果之间的关系是不太简单的，大班蒙氏数学教案
。因此，老师针对这一活动的重难点，本着在活动中培育幼儿学习的乐观、主动性，培育幼儿的探究精神及数学思维力量，设计了活动的教学流程：自由分散探究---集中争论学习---分组操作探究---集中争论归纳。
二.活动目的：
1.在活动中体验不同的测量方法，培育幼儿对自然测量的爱好。
2.知道测量的结果与量具有关，即量具长，测量次数少，
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