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2024高考新课标I卷作文“问题是否越来越少”讲评课件;【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。;【审题指导】
这是一道结合现实热点的带有思辨关系的极简材料作文题。
材料有两句话，前一句提供时代背景与写作背景，指出互联网与人工智能带来的便捷性。后一句抛出问题，给出了本题的两个关键词——“答案”与“问题”，并引发考生的联想与思考，使试题具有弹性与开放性。;《现代汉语词典》对“答案”的解释：对问题所做的解答。
而“问题”做名词时主要有四个义项：①要求回答或解释的题目，如：考试有5个问题；②须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。如：思想有问题；③关键，重要之点，如：重要的问题在于学习。④事故或麻烦，如：那部车床又出问题了。
先来直面材料提出的问题：“我们的问题是否会越来越少？”
大多数人都会选择“多”了。;一方面，人类对未知世界的探索欲越来越强，也会有越来越多的不满足，由此带来的“问题”必然越来越多。
一方面，我们的“矛盾”“疑难”“麻烦”会越来越多。比如：知识产权保护、数据隐私泄露、高科技诈骗、创新能力萎缩、人文精神缺失、冲击伦理道德、大幅增加失业率、传播虚假信息、煽动极端化情绪等等。;旧的问题解决了，新的问题多了。
小的问题解决了，大的问题多了。
粗浅的问题解决了，复杂的问题多了。
显性的问题解决了，隐性的问题多了。
表层次的问题解决了，深层次的问题无法解决。
程式化的问题解决了，开放性的问题无法解决。
知识性的问题解决了，人文性的问题无法解决。
信息资讯的问题解决了，心理诉求的问题无法解决。
物质性的问题解决了，精神性的问题无法解决。
短期性的问题解决了，终极性的问题无法解决。
技术层面的问题解决了，价值判断的问题无法解决。
???而下的问题解决了，形而上的问题无法解决。
……;当然也可以回答“少”了。
不是吗？很多问题包括疑难被轻松解决。生产方式改进，工作效率提高，人力资源节省，生活富足舒适，足不出户连天下，各类疑难一点通……
而且，这只是AI时代之冰山一角，事实上普通人对AI知之甚少，它到底具备多大的潜能，将如何颠覆人类预设的未来，尚未可知。
由此推论出，我们不必谈AI色变，论调悲观，只有接纳、拥抱、融入AI时代，做它的主人乃至缔造者，最起码不做奴从不被踢出局，除此别无他途。
换一个思考维度：我们获取答案越来越简易，面临“问题”越来越少，就一定是好事吗？当然未必。我们不能形成技术依赖，不能失去了提问能力、质疑精神、批判意识，要警惕思维诱导、防止AI反奴为主、提高甄别能力、捍卫发问权利。从这个角度，可分析“问题能很快得到答案”的得与失、利与弊、喜与忧。;当然也可以回答“少”了。
不是吗？很多问题包括疑难被轻松解决。生产方式改进，工作效率提高，人力资源节省，生活富足舒适，足不出户连天下，各类疑难一点通……
而且，这只是AI时代之冰山一角，事实上普通人对AI知之甚少，它到底具备多大的潜能，将如何颠覆人类预设的未来，尚未可知。
由此推论出，我们不必谈AI色变，论调悲观，只有接纳、拥抱、融入AI时代，做它的主人乃至缔造者，最起码不做奴从不被踢出局，除此别无他途。
换一个思考维度：我们获取答案越来越简易，面临“问题”越来越少，就一定是好事吗？当然未必。我们不能形成技术依赖，不能失去了提问能力、质疑精神、批判意识，要警惕思维诱导、防止AI反奴为主、提高甄别能力、捍卫发问权利。从这个角度，可分析“问题能很快得到答案”的得与失、利与弊、喜与忧。;当然还可以从“问题”的“多”与“少”，反溯“答案”质量的“精”与“粗”，继而谈人类的“取”与“舍”。
如同精神导师、成功鸡汤，充斥我们的世界，Ai们也在争做当代诸葛亮，其“答案”也是参差不齐。如果我们失去人的主体性，躺平为扶不起的阿斗，无脑盲从答案，形成路径依赖，我们将无法奔赴更远的星辰大海，而可能被囚禁在信息茧房，或一头栽倒在思维阴沟。;这个问题的答案并不是非黑即白的。我们可以从多个角度来探讨这个问题。例如，从问题的“数量”来看，随着科技的发展，一些简单问题确实可以迅速得到解答，但这并不意味着问题会减少。相反，随着旧问题的解决，新的问题会不断涌现，推动我们不断探索和进步。
再比如，我们可以从问题的“深度”来思考。互联网和人工智能往往能够快速解答一些知识性的问题，但对于那些需要深入思考、具有开放性或复杂性的问题，它们往往无法提供满意的答案。这就需要我们人类自身的智慧和创造力来解决。;此外，我们还可以从“问题与答案的关系”来探讨。在问题能
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