一轮复习-创新意识与社会进步.ppt

第三单元思想方法与创新意识;考点概览;知识概览;考点一、辩证的否认观;〔2〕辩证否认的特点：

①否认是事物开展的环节。

所谓开展，是指新事物的产生和旧事物的灭亡，而实现这一过程必须要对旧事物进行否认，否认实现了事物由旧质向新质的飞跃。

②否认是事物联系的环节。

新事物在否认旧事物时，并不是把旧事物全盘拋弃，一笔勾销。新事物是在批判地继承旧事物中一切积极的、有生命力的因素根底上开展起来的。这样，在新旧事物之间就存在着必然的联系。;〔3〕辩证否认的实质是“扬弃”。

辩证的否认，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否认一切，而是既肯定又否认，既克服又保存，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保存的是旧事物中积极合理的因素。辩证否认的实质就是“扬弃”。;【特别提示】

理解“肯定中有否认，否认中也有肯定”

事物内部都包含着肯定和否认两种因素，它们既对立又统一。肯定中有否认，否认中有肯定，正说明它们之间的辩证统一关系。

肯定中有否认。就是说，任何现存的事物中都包含着否认自己的因素，正是这个否认因素的开展，才使事物变得不是它自己。马克思说：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否认的理解。”生的同时就包含着死。人一生下来，自身内部就孕育着否认自己的因素。这种说法好似很荒唐，其实是符合辩证法的。;否认中也有肯定。就是说，新事物否认旧事物并不是简单的消灭，全盘抛弃，而是在否认的同时也有肯定。事物总是由低级到高级、由简单到复杂，循序渐进地开展的。在这个开展过程中，高级的、复杂的事物和低级的、简单的事物就是通过既否认又肯定联系起来的。如果不是有肯定的否认，而是彻底的否认，人类就不会有今天，社会也不能开展。社会主义社会否认资本主义社会，如果连对资本主义社会中几百年所创造的巨大生产力、优秀的文化科学遗产以及某些有益的生产经验和经营管理方法等都一概否认，全部抛弃，社会主义社会又从哪里去建立呢？;注意的几个误区

1、将日常生活中的“肯定”和“否认”同哲学上的“肯定”和“否认”混???一谈。

日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、成认、一定等意思，而“否认”是指反对、不同意等意思。是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场，是从外部对事物的“肯定”和“否认”。

2、扬弃就是抛弃。

新事物否认旧事物决不是简单的抛弃，而是否认之中有肯定，既克服又保存，是扬弃。把扬弃理解成抛弃，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上是否认了事物的开展，犯了否认一切的形而上学的错误。

3、辩证否认的实质就是创新。

辩证否认的实质就是“扬弃”。创新是辩证否认的要求;辩证的否认观与形而上学的否认观的比较;★小结：辩证否认观原理【重点】

【原理内容】：辩证的否认，是事物自身的否认，即自己否认自己，自己开展自己。辩证的否认既不是简单地肯定一切，也不是简单地否认一切，而是既肯定又否认，既克服又保存，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保存的是旧事物中积极合理的因素。辩证否认的实质就是“扬弃”。

【方法论】：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，A、我们不仅要尊重书本知识，尊重权威；B、还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与开展。

【反对】：反对要么肯定一切，要么否认一切的形而上学的否认观。;易错提示：

辩证的否认是事物之间相互否认

开展是新事物全盘否认旧事物

扬弃就是抛弃

创新就是要否认一切;.〔2016江苏单科卷30〕在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是：

①要树立辩证的否认观

②要坚持共性与个性相统一

③创新推动社会制度的变革

④矛盾的特殊性寓于普遍性之中

A.①②B.①④C.②③D.③④;(2015·四川文综)与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变()

①表达了辩证的否认是事物开展的环节②表达了创造性思维能检验和开展真理③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一④通过变革生产关系促进了生产力开展

A．①②B．①③

C．②④D．③④;〔2013年高考上海卷〕当农业遭遇物联网，一场新的农业科技革命正悄悄地改变着依靠经验播种的传统农耕方式。物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。以下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。;〔2011·安徽文综〕漫画

给我们的哲学启示是();材料一：近