人教版音乐二年级上册《布老虎》《舞龙》课件.pptx

第二单元

《快乐的游戏》

同学们，老虎在你们心目中是怎样的形象？

请同学们说一说布老虎的外形有什么特点呢？

管弦乐合奏曲《布老虎》

下面我们聆听作品，听听这段音乐给你怎样的感受？

《布老虎》这是一首音乐形象非常鲜明的乐曲，选自作曲家王义平创作的管弦乐曲《中国儿童玩具》。这首乐曲是作曲家1979年为联合国国际儿童年创作的。全曲由《踢毯子》《抖空竹》《放风筝》《布老虎》四首短小的管弦乐曲组成，《布老虎》是其中的第四首，表现了布老虎的生动形象。乐曲可分为三段下面我们来聆听第一部分，听音乐，想象这段音乐表现了怎样的画面？

乐曲一开始，大管奏出“威武”主题，表现了布老虎威风凛凛的形象。下面我们模仿一下

接下来我们聆听音乐，这段音乐表现了怎样的场面？

几声钹的敲击引出了小号，随后出现的打击乐器生动地表现了布老虎在孩子们的摆弄下，做出各种勇猛威武的动作。接下来我们模仿一下

接下来我们聆听第二部分音乐，这段音乐表现了怎样的场面？情绪有什么变化？

乐曲出现了一段由双簧管演奏的旋律，节奏舒展，仿佛表现出布老虎被驯服后温顺的样子。下面我们模唱一下

接下来我们聆听第三部分音乐，这段音乐表现了怎样的场面？你们熟悉吗？情绪有什么变化？

随着一声吊钹的敲击，铜管再现了布老虎的威武形象，好像它又站了起来，展现出它的雄姿。随着提琴的拨弦声，弦乐演奏的“温顺”主题与管乐演奏的“威武”主题交替出现，力度越来越弱，仿佛布老虎迈着稳健的步伐，渐渐走远..乐曲最后在大锣声中结束。下面我们跟着音乐表现

整体聆听

除了布老虎，舞龙是我国民间许多传统的艺术形式，我们经常在盛大的节日中看到舞龙，下面我们学习民族打击乐器《舞龙》，《舞龙》是节日里的一种欢庆活动，各地有不同的舞龙风俗。舞龙时配有伴奏，有的是打击乐器与吹奏乐器合奏，也有完全是打击乐器伴奏的。本教科书选用的《舞龙》是一首以打击乐器演奏为主，兼有吹奏乐器演奏的民间乐曲，通过节奏、力度及速度的变化，表现了节日里人们舞龙时的喜庆场面。下面请同学们听音乐，你们听到了什么乐器？想象到了怎样的画面？

这一首以锣鼓镲等打击乐为主奏的乐曲，同时进行了吹奏乐器，为乐曲增添了热烈的气氛，下面我们学打节奏为乐曲伴奏XXXXX|XXX|X.XXX|X0||

下面我们用锣、鼓、镲打节奏

下面我们用锣、鼓、镲打节奏

精彩演绎

下面我们来欣赏一个视频

欣赏完视频你们有什么感受呢？

同学们，再见PART02