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第六单元综合性学习我的语文生活公开课一等奖创新教学设计

第六单元综合性学习我的语文生活

教学目标：

1.培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。

2.能敏锐地发现日常生活中用字不规范的现象，养成规范用字的良好习惯。

3.了解广告词写作的基本要求和对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。

【课时安排】1课时

【教学过程】

【新课导入】

语文是清凉可口的山泉，让人清甜解渴；语文是水平如镜的湖泊，让人心旷神怡；

语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中。

语文，如蒲公英的种

该用户很懒，什么也没介绍

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