2025版新教材高中生物第2章神经调节第5节人脑的高级功能知识点二学习记忆和情绪学生用书新人教版选择性必修1.docVIP

知识点二学习、记忆和情绪

教材梳理

1.学习和记忆

(1)_学习和记忆__也是脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

(2)人类的记忆过程分成四个阶段，即_感觉性记忆__、_第一级记忆__、第二级记忆和_第三级记忆__。

(3)短时记忆可能与_神经元之间即时的信息交流__有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与_突触形态及功能的改变__以及

_新突触的建立__有关。

2．情绪

我们有时候开心、兴奋、对生活充满信心；有时失落、沮丧、对事物失去兴趣。这是_情绪__的两种相反的表现，它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。

判断正误

(1)临时记住某个验证码，属于感觉性记忆。(×)

(2)积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。(√)

核心探讨

任务二、分析

1．有人看书一目十行，却没记住多少，试解释原因。

提示：大部分为感觉性记忆，感觉性记忆的信息大部分迅速消退。

2．书读百遍，不仅加深记忆，还能强化理解，试解释原因。

提示：第一级记忆经过重复和强化可以转化成第二级记忆，甚至第三级记忆。

典题应用

3.下列关于人脑的高级功能的描述，错误的是(D)

A．大脑皮层具有语言、学习、记忆等方面的高级功能

B．语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是思维的主要工具

C．学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

D．感觉性记忆形成短时记忆的关键是饮食，短时记忆形成长时记忆的关键是睡眠

解析：大脑皮层具有语言、学习、记忆等方面的高级功能，A正确；与语言文字相关的智力活动是人脑特有的高级功能，语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是思维的主要工具，B正确；学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，C正确；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，饮食、睡眠等可影响记忆的形成，但不是关键性因素，D错误。

4．当出现某些问题时，以下方法不利于调节自己情绪的是(D)

A．分散注意力，如打球、下棋等

B．将烦恼向亲友诉说

C．找一个适当的理由自我安慰

D．自我封闭，不与他人交流

解析：自我封闭，不与他人交流不利于调节自己的情绪，D符合题意。