新教材2023-2024学年高中历史第2单元丰富多样的世界文化第4课欧洲文化的形成分层作业选择性必修.pdfVIP

新教材2023-2024学年高中历史第2单元丰富多样的世界文化第4课欧洲文化的形成分层作业选择性必修.pdf

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第4课欧洲文化的形成

A级必备知识基础练

1.《西方文化源流》一书中写道:希腊哲学与宗教的联系最不紧密,可以说是与神话世界观相决裂

的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化,并不受外在的神的任意支配。这段话说明希腊哲

学()

A.旨在确立人的主体地位

B.与民主政治息息相关

C.完全摆脱了神学的影响

D.具有科学精神

2.雅典城的帕特农神庙以结构均匀和比例协调著称于世。神庙的立面高与宽的比例为19∶31,接近

希腊人追求的“黄金分割比”。这一建筑特点()

A.突出了宗教信仰无上权威

B.受到东方艺术风格影响

C.服务于城邦政治生活需要

D.体现人文与理性相结合

3.有学者认为,古希腊的祭司在思想领域从来没有起过任何决定性的作用。由此可见,古希腊人

()

A.从不敬畏鬼神B.理性精神觉醒

C.信奉自然哲学D.敢于质疑权威

4.《十二铜表法》规定:如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具;如诉讼当事人为富有

者,则担保其按时出庭的保证人,应为具有同等财力的人;如为贫民,则任何人都可充任。这反映了

《十二铜表法》()

A.限制奴隶主贵族的特权

B.适当照顾弱势群体利益

C.侧重维护平民合法权益

D.重视保护公民私有财产

5.罗马人在罗马城周围修建了高而厚的城墙,并建造了坚固的城门、塔楼、碉堡等工程。罗马城内

还建有平民居住区,出现多层公寓以及配套的基础设施。这说明古罗马的城市建设()

A.得益于商品经济的发展

B.注重军事性

C.体现了高超的建筑艺术

D.彰显了人文精神

6.某校学生进行历史研究性学习时搜集整理了如下材料(下图),其研究的主题应该是()

(1)13、14世纪的修道院保留和研究古代文献

(2)不少教会热衷于高等教育和艺术事业,教会学校教授“七艺”

(3)众多修士从事科学、哲学活动

(4)恩格斯认为,文明世代保存在人们的思想观念、行为方式里,这远比保留在可以被烧毁的书籍中

更稳固

A.基督教垄断欧洲教育和文化

B.基督教会的道德教化

C.基督教在文明传承中的作用

D.基督教文明的多样性

7.这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵,对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文

化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。这个帝国是()

A.西罗马帝国B.拜占庭帝国

C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国

B级能力素养提升练

8.(2023江西宜春高二期末)有学者指出,古希腊悲剧中,虽然主人公追求自由和自我价值,但依然受

控于命运而致凄惨结果。民众在观剧中不由自主地产生怜悯之心,对生命产生敬畏之心,进而思考

如何才能摆脱这种悲剧性命运。该学者意在强调,古希腊悲剧()

A.具有丰富的故事情节

B.是西方人文精神的滥觞

C.促使自我意识的觉醒

D.适应了城邦政治的发展

9.古希腊文化把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生,文学创作从形式到内容都有创新,出

现了田园诗、科普诗;在艺术创作上,由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念

碑。据此可知,古希腊文化()

A.具有现实主义色彩

B.突出世俗性和大众化

C.强调社会等级秩序

D.带有神秘主义的倾向

10.(2023河南许昌高二期末)罗马人对希腊人的征服,开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人

在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马政治统治形式,形成了罗

马法的原则。这反映了()

A.罗马法起源于古代希腊文化

B.罗马对希腊的征服是失败的

C.罗马采用了希腊的民主政治

D.罗马传播推广了希腊文化

11.(2023江西抚州高二联考)下表是《十二铜表法》的部分条文,由此可以推知,该法典()

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