2024年北师大版九年级上册数学第四章图形的相似第6节利用相似三角形测高.pptx

第四章图形的相似

6利用相似三角形测高

01

1星题

落实四基

02

2星题

提升四能

033星题发展素养

目录

CONTENTS

1星题落实四基

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点规律：同一时刻，同一地点，在太阳光下，一个物体的

高与其影长的比等于另一个物体的高与其影长的比，即

一个物体的高另一个物体的高

一个物体的影长另一个物体的影长

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2.小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,

紧接着他把手臂竖直举起，测得影子长为1.1m,那么小刚

举起的手臂超出头顶(A)

A.0.5mB.0.55m

C.0.6mD.2.2m

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3.【新考向·数学文化2023江西】《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺

(即图中的ABC).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立

放，可测量物体的高度.如图，点A,B,Q在同一水平线上，∠ABC和∠AQP均为直角，AP与BC相交于点D.

测得AB=40cm,BD=20cm,AQ=12m,则树高PQ

6m.

知识点2利用标杆测高

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4.如图，小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高

度.测量时，使直角边DE保持水平状态，其延长线交AB

于点G;使斜边DF与点A在同一条直线上，测得边DE

离地面的高度DC为1.4m,点D到AB的距离DG为6m.已

知DE=30cm,EF=20cm,则树AB的高度为5.4M.

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5.学完了《图形的相似》这一章后，某中学数学实践小组决定利用所学知识去测量一棵大树CD的高度，如图，直立

在B处的标杆AB=2.9米，小爱站在F处，眼睛从E处看到标杆顶端A,树顶C在同一条直线上(人，标杆和树在同

一平面内，且点F,B,D在同一条直线上).已知BD=6

米，FB=2米，EF=1.7米，请根据以上测量数据，帮助实践小组求出该树的高度.

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解：如图，过E作EH⊥CD交CD于点H,交AB于点G.

由题意知EF⊥FD,AB⊥FD,CD⊥

FD,则EH⊥AB,

∴∠AGE=∠CHE=90°.

易得四边形BDHG和四边形EFBG为矩形.

∴GB=DH=EF=1.7米，EG=FB=2米，GH=BD

=6米.

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∴AG=AB-GB=2.9-1.7=1.2(米).

∵∠CEH=∠AEG,

∴△AEG∽△CEH.

即解得CH=4.8米.

∴CD=CH+DH=4.8+1.7=6.5(米).

答：该树的高度为6.5米.

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知识点3利用镜子的反射测高

6.[2023南充]如图，数学活动课上，为测量学校旗杆高度，小菲同学在脚下水平放置一平面镜，然后向后退(保持

脚、镜和旗杆底端在同一直线上),直到她刚好在镜子中看到旗杆的顶端.已知小菲的眼睛离地面的高度为1.6m,同时量得小菲与镜子的水平距离为2m,镜子与旗杆的水平距离为10m,则旗杆的高度为(B)

A.6.4mB.8m

C.9.6mD.12.5m

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