- 1
- 0
- 约1.24万字
- 约 15页
- 2024-06-12 发布于宁夏
- 举报
北师大版小学四年级数学下册总复习教学设计
第1课时:小数的认识和加减法
复习内容:小数的认识和加减法及课本《总复习》有关题目。
复习目标:
1.整理和复习第一单元知识,使学生学会整理和复习的方法。
2.娴熟掌握小数部分的各个数位名称以及数位之间的互相关系,进一步理解小数的意义,能正确读写小数,并能对小数大小进行比较。
3.能正确进行小数的加减及其加减混淆运算。
4.并运用小数加减运算的知识,解决有关的一些简单问题,培育学生的独立思虑能力与合作沟通能力。
5.经过整理和复习,使学生明确知识间的内在联系和应当注意的问题。
复习重难点:学会整理和复习的方法,建立知识间的内在联系。能运用小数加减运算的知识,解决有关的一些简单问题,
复习过程:
一、指引学生回首本单元所学内容,并归纳整理:
1.师:第一单元我们学习了有关小数的知识,同学们回想一下我们都学了小数的哪些知识呢?
2.师:那我们一同来把这些零落的知识归纳整理一下。
师指引学生整理以下:
(1)小数的意义和读写;
(2)小数的性质小数的认识和加减法;
(3)单位换算;
(4)比较小数的大小;
(5)小数加减法;
(6)小数加减混淆运算(简易运算),解决有关的实质问题。
二、四人小组沟通对本单元知识的掌握状况:
师:你感觉那些知识你掌握较好,哪些知识还不够清楚,在四人小组说一说,沟通你们学习的方法。
(四人小组沟通学习方法和
原创力文档

文档评论(0)