部编版七年级下册道德与法治《憧憬美好集体》说课教学研讨复习导学.pptxVIP

憧憬美好集体;集体愿景的含义是什么？;集体愿景的作用？;美好集体的作用有哪些？;同学甲;美好集体的特点是什么？;小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。;;;阅读第74页探究与分享;美好集体的特点是什么？;;;美好集体的特点是什么？;张继科和马龙存在竞争吗？如果有，你怎么看待这种竞争？;;1.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列属于美好集体重要性的是()

①是我们的精神家园，引领我们成长

②在集体中能感受集体的关爱和吸引

③是个人成功的决定性因素

④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定生活信念

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;2.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班级里,他感到心情舒畅,学习带劲。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是( )

A.美好集体可以影响和改变它的成员

B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料

C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀

D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量;3.诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都作出了贡献。”这段话告诉我们

( )

①合作是一种力量

②合作是取得成功的唯一因素

③善于合作有助于事业的成功

④完成任务往往需要大家通力合作

A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④;;;;请同学们用一句话憧憬你心中美好班集体的样子;;;;;②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;;②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;;;;;从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！

中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。

在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。;;;;②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。