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3.为什么少年要有梦想?
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(2)梦想,能促进人类社会不断地进步和发展。
(3)梦想能让我们明确人生目标,找到前进方向。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4.少年如何去圆梦、追梦?
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。青少年要从小立志,早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)努力,需要坚持。落实在每一天的具体行动中。
(4)努力,也有方法。;◆思维拓展
1.我的梦想与中国梦
中国梦是国家的梦、民族的梦???也是每个中国人的梦。每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。人生因梦想而丰富多彩,青春因梦想而焕发活力。当今时代是放飞梦想的时代,我们只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
2.梦想与现实
梦想与现实间会有距离。努力,缩短了现实与梦想的距离。把梦想变成现实,需要付出努力。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要坚持。梦想带给我们动力,而努力才会带来改变。要想实现梦想,仅靠努力是不够的,还需要考虑影响梦想实现的各种因素。
;二、认识学习学会学习
1.怎样认识学习?
(1)内容:包括如何获取知识、培养能力以及学会学习如何做人。
(2)认识:①学习不仅仅局限在学校;②学习需要自觉、主动的态度;③学习伴随着我们的成长;④学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习;只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2.为什么说学习点亮生命?
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
;3.如何认识学习中的苦与乐?
(1)学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时;学习中找到志趣相投的朋友时;发现自己学习上的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
4.面对学习困扰,应如何学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。
(3)善于运用不同的学习方式。
;三、认识自己飞得更高
1.正确认识自己有什么意义?
(1)可以促进自我发展。
(2)可以促进与他人的交往。
2.如何认识自己?
(1)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)可以通过自我评价来认识自己。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3.如何接纳与欣赏自己?
(1)学会接纳自己:需要接纳自己的全部;接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
(2)学会欣赏自己:①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献;②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进;③欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。
;4.怎样做更好的自己?
(1)要扬长避短。
(2)需要主动改正缺点。
(3)需要不断激发自己的潜能。
(4)是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
四、友谊的力量与特质
1.友谊带给我们哪些力量?(朋友对我们有什么影响?)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
;2.友谊的特质有哪些?(如何正确认识友谊?)
(1)友谊是一种亲密的关系:在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。
(2)友谊是平等的、双向的:我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇:①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等;②志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3.友谊需要澄清哪些误读?(如何处理友谊中的问题和困惑?)
(1)友谊不是一成不变的:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受
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