兽医病理学课程实习报告.docx

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实习〔设计〕项兽医病理学课程实习目

指导教师参与指导教师

实习类型 毕业实习□教学实习□课程实习√生产实习□其他□

目的与要求：

通过对猪、鸡、犬等动物的实体解剖要求学生把握不同动物的剖检术式及各种动物患不同疾病时的眼观病变特点及组织学病变特点；

通过实习，提高学生尸体剖检及疾病诊断水平，为学生学习临床学科打下坚实基

础；

在实习过程中每个学生要自觉遵守实习纪律，认真实习和实践，不准请假。4.实习完毕后面试。

实习内容：

畜禽常见疫病录相；

动物病理标本、幻灯片、组织切片；3．鸡、猪、犬等畜禽的剖检术式及其患病畜禽病理剖检；

【关键字】报告

实习日记

日期

日期

实

习

内

容

6.4

实习一病猪剖检

—实习目的：了解和把握病猪剖检的根本术式，识别病猪常见疫病的根本眼观变化特点。

二实习内容：病猪解剖

三实习器材：解剖刀、剥皮刀、脏器刀、外科刀、脑刀、外科剪、肠剪、骨

剪、骨钳、镊子、骨锯，双刃锯、斧头、骨凿、量尺、量杯、注射器、针头、天平、磨刀石等。

四实习步骤：

教师具体讲解病死猪剖检术式，组织器官检查工程及不同组织不同病变所可能发生的疫病；

学生自己动手解剖病死猪，培育动手解剖力量，学会认证和归纳总结。

五实习要求：认真观看各组织器官病变特点，乐观主动动手操作，做好记录，认真分析、归纳总结。

实习日记

实习报告：

一、了解解剖猪的术式

〔一〕在病猪来时，要先问一下畜主病猪的一些发病史，是否打过疫苗，以及病猪的月龄和饲养治理等。

〔二〕先整体观看病猪的外在状态，如被毛是否光滑或蓬乱，四肢是否有水泡，猪的精神状况等。

〔三〕在整体观看完后，再对病猪进展解剖，以观看其内部器官组织的病理变化病症。1.先将病猪用消毒液进展消毒。

消毒后，将病猪放到已灭菌的手术台上。

之后，用解剖刀或手术刀在病猪的四肢上部将肌肉切割，以使病猪可以平躺在手术台上。

剪开病猪的头部观看是否有淤血等。

食管和气管的观看。看是否有出血或大量的积液等。

从病猪的剑状软骨处进刀以切开病猪的胸腔和腹腔，以便暴露病猪的内部脏器。

〔注：切开胸腔和腹腔时，最好一次成功，避开反复切割〕

在暴露病猪的内部脏器后，观看其内部脏器的挨次如下：

先观看病猪的心脏局部，看是否有心包积液等。再把心脏取出来，用消毒液清洗后，观看心脏的外面是否有出血点或出血斑、心脏边缘是否钝圆、肿大等。之后再沿着主动脉管和肺动脉管分别剪开左心腔和右心腔，以观看其内部是否有血栓、心内瓣膜是否出血等。

之后，将病猪的其他脏器从其内部取出观看。

肝脏的观看。看是否有肿大现象，是否有出血点或坏死，以及它的质地和坚硬度的观看。

脾的观看。主要是看是否有肿大、坏死或贫血。

肾的观看。主要是看是否有出血、肿大或变性，同时也要观看其内部是否有炎

症。

肺的观看。看是否有出血、坏死或肿大，以及其质地的观看。

胃的观看。外部观看是否有出血，内部主要是看是否有溃疡灶、出血等。

膀胱的观看。主要是看是否有出血以及内部是否有结石等。

肠的观看。主要是看是否有出血、坏死、肿大或肠套叠等，主要的观看部位有

小肠、回盲口等。

肌肉的观看。看是否有出血点、色泽等。

关节腔的观看。看是否有大量的关节腔积液现象。

神经的观看。主要是坐骨神经的观看。

淋巴结的观看。主要是看是否有出血或肿大现象。

〔四〕将解剖的病猪整理好之后进展燃烧或深埋，并对所用器械进展消毒灭菌。

二、实习心得

通过了解猪的解剖过程以及主要观看的病理内容，使我对猪的解剖构造有了近距离的

了解和生疏，使我生疏到了病理课与解剖课和组织课的严密联系。从中我也了解到了自己的缺乏——根本学问不扎实，我需要更加勤奋的学习。

日期 实 习 内 容

6.6

实习二病鸡剖检

—实习目的：了解和把握病鸡剖检的根本术式，识别病鸡常见疫病的根本眼观变化特点。

二实习内容：病鸡解剖

三实习器材：解剖刀、剥皮刀、脏器刀、外科刀、脑刀、外科剪、肠剪、骨剪、

骨钳、镊子、量尺、量杯、注射器、针头、天平、磨刀棒或磨刀石等。

四实习步骤：

教师具体讲解病死家禽剖检术式，组织器官检查工程及不同组织不同病变所可能发生的疫病；

学生分组解剖病死家禽，培育动手解剖力量，学会认证和归纳总结。

五实习要求：认真观看各组织器官病变特点，乐观主动动手操作，做好记录，认真分析、归纳总结。

实习日记

实习报告：

一、解剖鸡的术式

〔一〕在病鸡来时，要先问一下畜主病鸡的一些发病史，是否打过疫苗，打过哪些疫苗，以及病鸡的周龄和饲养治理等。

〔二〕先整体观看病鸡的外在状态，如被毛是否光滑或蓬乱，二肢是否有肿大或坏疽，鸡的精神状况以及两翅的观看等。

〔三〕在整体观看完后，再对病鸡