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小班下学期个人总结小班下学期个人总结第二学期17篇

小班下学期个人总结1

本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。针对小班幼儿的特点，缩短了幼儿的分别焦虑，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

一、班级现况分析

本学期我班幼儿人数x人，在新生刚入园时我们班老师与家进步行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录。通过入园后的观看，部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象。针对以上状况，本学期我班将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识；增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、班级管理方面

班级是幼儿活动嬉戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养成都是在班级内进行的，组织幼儿家长与老师共同争论制定班级的制度和规章，指导家长协作开展班级管理的工作，提高家园共育的力量。

1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小仆人翁角色。

3、给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。

4、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。

三、教育教学工作

本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。针对我班幼儿的状况，在教育教学活动中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

2、老师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长观看幼儿的内心世界，准时满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿心灵健康成长。

3、有方案地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的机会。

4、幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、嬉戏等活动质量。

5、重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培育幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

6、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好、学问水平入手，鼓舞幼儿乐观参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。

7、乐观参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反馈，期末做出专题及沟通。

8、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进行沟通和整改。

四、平安教育方面

幼儿园的根本是平安，只有在平安的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有平安，孩子们才能快乐地在幼儿园成长。本学期，我班把平安工作放在各项工作之首，在一日活动中随时向幼儿进行平安教育，加强了幼儿自我爱护意识。

1、加强平安防范工作。从实际状况动身，坚固树立“平安第一”、“平安责任重于泰山”的思想意识。从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关注并准时修理每一件设施、设备，发觉隐患，准时汇报、准时解决。

2、加强平安教育，坚固树立平安意识。加强校内综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境，重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，准时消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。

3、让幼儿把握园内各类大型玩教具的玩法及留意事项，了解交通规章，熟悉水、电和火使用不当危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。

五、家园共育方面

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。让家长了解幼儿在园所学的内容，更新了育儿观念。《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则争取家长的合作、理解、支持和主动参加并乐观支持、关心家长提高教育力量。因此，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是幼儿园