小学社团活动实施方案.doc

茶栈小学学生社团爱好活动实行方案

（2023--2023学年第二学期）

为了切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又积极地发展，以“三个面向”教育理论和“十八大”重要思想为指导，着眼于促进学生爱好、需要和专长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可连续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以养成教育为先导，以学生个性发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实行方案。

一、指导思想

为进一步贯彻“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把发明还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展积极权还给师生，让学校充满勃勃生机的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习爱好、发展个性专长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、活动主题与目的

（一）活动原则：全员参与活动自主健康快乐专长培养

（二）项目实行的基本目的

1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

2、学生积极参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、快乐的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。

（三）社团的安排：

1、时间：每周安排一次社团活动时间，所有的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校社团，面向1－6年级的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。

3、地点：各个社团在各个固定的活动地点。

三、活动内容设计

本项目实行由校长为总负责人，各部门主管领导分项目参与管理。

（一）组织机构

1、成立小学社团活动实行领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实行。

组长：罗言春

副组长：陈永伟汪倩

组员：何学宁李支珍谢菲程本娥郭静马璐陈婷丁华丽

具体实行人：各项目具体负责教师

2、贯彻各管理层人员及工作任务。

3、建立相关的考核和奖惩制度。

（二）实行条件

1、场地：操场、教室。

2、设备：项目实行必须具有的体育器材、艺术装备和电教设施。

3、环境：

集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。

4、师资：音乐、体育、美术等各科教师。

（三）社团类别

1、文化艺术类?：舞蹈、合唱、书法、绘画、剪纸、爱好英语.

2、科技实践类?：科普活动、七巧板.

3、品德教育类?：文学社、书法、粉笔字、图书阅览；

4、体育健身类：棋类、田径、乒乓球。

5、劳动实践类：种植养殖、手工制作。

四、活动规定

1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱惜学生。要充足运用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2．辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清因素做好记载，并及时与班主任联系。

4．要抓住机遇和发明条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

5．实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定期定点开展活动的情况。

五、考核评选及奖励

社团在一个学期内举行两次大型的展示活动

（一）学期中时，对学生的活动成果进行一次展示

（1）展示以社团内比赛为主。由各社团辅导员制定比赛计划、制度及名单。由评委对各社团学生的比赛情况记录。

（2）评委组的建立是由小组成员及辅导员搭配组成。

（二）学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的重要依据：

（1）活动记录；

（2）课外活动的成果；

（3）教师、学生的评价。

（三）奖励制度

(1)在比胜过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。

（2）对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。

六、安全须知

1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相忍让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

（3）不玩有危险因素的游戏。

（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。

（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

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