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第一章
1.本课程是将()深度融合的一门课程。答案:专业教育和创新创业教育
2.本课程以模拟公司的形式运行,选题立项特别注重产品的(),因为它是公
司生存的关键。答案:创新性(即卖点)
3.本课程的教学目标是,让学生()答案:树立工程规范意识;培养团队合作精神;
得到创新能力和创业意识的初步训练;提高表达和沟通能力;学会尊重他人知
识产权,保护自身知识产权
4.项目研发过程,一般包含()等环节。答案:选题立项;方案设计;项目结题;
产品研发
第二章
1.创新“”一词学术界普遍认为是由经济学家()提出的。答案:约瑟夫·熊彼特
2.()是人类社会不断向前发展的不竭动力。答案:创新
3.风险与回报可以说是一对“孪生兄弟”,下面哪类事业是创业家创业最理想的
事业选择()。答案:低风险高回报
4.创业团队成员往往来自于:()。答案:朋友圈
5.头脑风暴法可以带来哪些好处()。答案:相互激励;强调畅所欲言;相互补充
6.常见设问型创新方法有()。答案:和田十二法;奥斯本检核表法;5W2H法
7.创业过程中从以下哪些方面获得创业机会()。答案:从痛“点”中寻找;从变化
中寻找;从中外差距中寻找;从新技术中产生
8.创新原则包括()。答案:构思独特原则;市场评价原则;科学原理原则;相对较
优原则
9.智力激励型创新方法是一种集思广益“”的创新方法。答案:对
10.创业活动是突破现有的资源约束,利用机会创造价值的过程。答案:对
11.创业者的知识储备在创业过程中起着至关重要的作用。答案:对
12.创业教育就是较会怎么创业开公司。答案:错
第三章
1.下列哪些项不是教学计划内容?答案:学生被分配到各个团队;
2.针对学生团队特点,管理的最高境界是()答案:不管;
3.西游团队的成功是由于()答案:团队目标与个人目标高度融合。
4.学生创业团队的特点是:()答案:较强的团队精神;完整的公司架构;无阶层
团队
5.创业团队的三个关键制度是()、()、()。答案:绩效考核制度;岗位职责;
考勤制度
6.课程要求各级管理人员都要承担一定的技术工作,不同的角色是否受制于不
同的岗位职责?答案:对
7.三个和尚没水喝的原因是()答案:职责不清,没有考核
8.下列哪些项不是绩效管理的目的()答案:通过绩效考核,使报酬与业绩挂
钩;关键在于绩效目标管理而非绩效考核
9.善于沟通是人性化管理的前提,不应该()答案:说服教育
10.团队精神不是来自于()答案:严格管理
第四章
1.秘书是经理的助手,可以代替经理行使权力。答案:错
2.会议纪要是按照会议的进程,将会议召开的情况、发言人的讲话内容、研究
决定的问题,如实地记录下来。答案:错
3.从()来划分,秘书可分为公务秘书和非公务秘书。答案:秘书服务的对象
4.()是会议中完成的对会议组织状况和会议内容的原始记录。答案:会议记
录
5.秘书通过处理()、()的知识与能力为政府机关、社会团体和企事业单
位或者私人服务。答案:信息;事务
6.秘书的工作职责,主要是()三大块。答案:办文;办会;办事
7.正式的会议通知一般分为()三个部分。答案:落款;标题;正文
8.秘书需要做好的会议准备有()。答案:布置会场;准备会议资料和会议用具;
制定和发出会议通知;选定会议时间地点;准备会议计划和会议日程
9.文书管理包括文书的()等。答案:保管;提供;传递;收发;归档
10.纸质文档常见的分类方法有()。答案:按保管期限分类;按机构分类;按问
题分类;按年度分类
第五章
1.若某个项目的资金总需求是50万元,而创业团队中三人以现金出资20万
元、一人以专利权出资8万元、还有一人以设备出资10万元。则该项目的
资金缺口是()答案:12万元
2.下列项目中,与权益融资无关的只有()答案:无表决权
3.企业资产负债比率的警戒线一般是()
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