非限制性定语从句复习.ppt

关于非限制性定语从句复习Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.Mr.Wang,whoiskind,ispopularwiththestudents.分析两种定语从句省略后的结果:限制性定语从句省略后主语所指就不明确，所以不能省略。非限制性定语从句省略后意义仍然完整，所以可以省略。第2页,共24页，星期六，2024年，5月形式作用能否省略翻译限制性定语从句非限制性定语从句逗号隔开修饰限定补充解释能不能…的两个句子无逗号第3页,共24页，星期六，2024年，5月Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.友善的老师受学生欢迎。Mr.Wang,whoiskind,ispopularwiththestudents.王老师很受学生欢迎，他很友善。第4页,共24页，星期六，2024年，5月非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句意思,它与主句之间通常用逗号分开。引导“非限定”的关系词有：1.指人时：2.指物时：which（可指某个词也可指整个主句，从句只能位于主句之后）as（表示正如，可位于主句前或主句后）3.指地点时：4.指时间时：5.指原因时：非限制性定语从句的用法SeeVic.En.P66-67who,whom,whosewhich,aswhere=相应介词+whichwhen=相应介词+whichforwhich（切不可用why）第5页,共24页，星期六，2024年，5月1.Thefamousbasketballstar,_____isanAmerican,cametoChinayesterday.2.Inthosedays,sheusedtogotoMr.Black,with______shehadawonderfultime.3.Iboughtacaryesterday,______costmealot.4.Xi’an,______Ivisitedlastyear,isaniceoldcity.5.HewillcometoseemenextJuly,_______hewon’tbesobusy.6.Theschool,_______Ioncestudied,wasbuiltthirtyyearsago.7.Johnsaidhe’dbeenworkingintheofficeforanhour,_______wastrue.8.Themanager’sdaughter,_______nameisAnn,gavemeapatientsmile.whowhomwhichwhich课堂练习whenwherewhichwhose第6页,共24页，星期六，2024年，5月▲在ofwhich/whom之前可以使用表达数量或定位的数词或代词1.Iamdoingdifferenttypesofexercises,allof______arequitehelpfultomyhealth.2.Manypeople,someof_______arenotoverweight,aregoingondiets.3.Thereare54studentsinmyclass,threeof_______comefromUS.Otherexamples:whichwhomwhom第7页,共24页，星期六，2024年，5月“非限定”使用须知1.从句中所有的关系词都不可省略2.从句通常不能用that引导3.在“非限定”中,指人的关系代词作宾语时,只能用宾格whom,不能用who替换,也不能省略。4.从句不能用why引导,要用forwhich代替why5.从句置于句首时,不能用