高中语文语法简略.ppt

主语一．主语

主语是句子陈述的对象，一般位于句首，回答“谁”或“什么”等问题。主语可分为名词性主语和谓词性主语。名词性主语由名词性成分充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语等，多指人或事物。例如：

①．沙锅‖可以炖豆腐。（名词）

②．九‖是三的三倍。（数词）

③．我们‖打算今天去郊游。（代词）

④．他说的‖是标准的普通话。（“的”字短语）

第64页,共81页，星期六，2024年，5月主语谓词性主语由谓词性词语充当，谓词性词语包括动词、形容词、动词性短语、形容词性短语等。这样的主语是把动作、性状或事情作为陈述的对象。例如：

①．笑‖是具有多重意义的语言。（动词）

②．整齐‖比不整齐好。（形容词）

③．拆台‖比搭台容易多了。（动宾短语）

④．公正和廉洁‖是公职人员行为的准则。（形容词短语）

此外，主语还可以有主谓短语充当。例如：

①．他不参加‖是个好事。

②．老年人上大学‖已经不新鲜了。

第65页,共81页，星期六，2024年，5月谓语二．谓语

谓语是陈述主语的，一般用来回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语通常由谓词性词语充当。例如：

①．你‖瞧。（动词）

②．太阳‖红艳艳的。（形容词）

③．他们‖热爱篮球。（动词短语）

主谓短语做谓语是汉语的一大特色，例如“他头脑冷静”。

名词性词语有时也可以做谓语，但比较少见，且有一定的条件限制，例如：

①．明天‖清明节。

②．她‖大眼睛，红脸蛋。

第66页,共81页，星期六，2024年，5月练习1\全世界投入运行的核电站已近230座.2\沙漠地区空气干燥.3\还有一些花的颜色是黄的.4\蟹壳上的模样是遗传下来的.5\修建成功的园林当然各个不同.6\苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.7\其他地方的园林我也到过一些。第67页,共81页，星期六，2024年，5月练习1\全世界投入运行的核电站‖已近230座.2\沙漠地区‖空气干燥.3\还有一些花的颜色‖是黄的.4\蟹壳上的模样‖是遗传下来的.5\修建成功的园林‖当然各个不同.6\苏州园林栽种和修剪树木‖也着眼在画意.7\其他地方的园林‖我也到过一些。第68页,共81页，星期六，2024年，5月宾语三．宾语

在句子中，动词多充当谓语，但真正单独做谓语的情况（如上面谓语例①）并不普遍，很多情况下，动词后都接宾语。宾语是动作行为所支配和关涉的对象，宾语必须依托动词性谓语中心词存在。?

宾语一般由名词性成分充当。例如：

③．他在拍桌子。（名词）

④．我真不想告诉他。（代词）

⑤．这间客厅有二十平方米。（数量短语）

有时，宾语也可以由谓词性成分或主谓短语充当。例如：

①．最有效的防御是进攻。（动词）

②．获得别人尊重的前提是尊重别人。（动宾短语）

③．谁说今天不下雨？（主谓短语）

第69页,共81页，星期六，2024年，5月例如1、天空挂着一轮金黄的圆月。2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。4、人们促进了大量品种的繁殖。5、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云块密密的布满了天空。第70页,共81页，星期六，2024年，5月定语四．定语（标志：的）

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。在句中多用来对主语或宾语起描写和限制作用。（往往有“的”字作为标志）

定语有时有很多层，即多层定语。多层定语的一般次序是（从离中心语最远的词语算起）：

第71页,共81页，星期六，2024年，5月定语①表示领属关系的词语（表示“谁的？”）②表示时间、处所的词语（表示“什么时候？什么地方？”）

③指示代词或量词短语（表示“多少？”）

④动词性词语和主谓短语（表示“怎样的？”）

⑤形容词性词语（表示“什么样的？”）

⑥表示性质、类别或范围的名词（表示“什么？”）。例如：

①他的③一件④刚买的⑤新⑥羊皮夹克也拿来了。

①他爷爷②解放前收罗的③一方④有十五厘米宽的⑤优质⑥泰山石砚被他不小心砸碎了。

第72页,共81页，星期六，2024年，5月状语五．状语?（标志：地）

状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语，加在动词或形容词前的连带成分，起着修饰或限制其他动词或形容词的作用。状语除了由副词外，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词）充当；介宾短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。

状语的意义类别可粗分为限制性和描写性两类，限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等（在副词、介词中有介绍）。

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