人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案.docx

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人教版八年级物理下册《11.3动能和势能》同步练习题-附答案

学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________

知识点回顾

1.动能：

（1）定义：物体由于而具有的能。一切运动的物体都具有动能。

（2）影响因素：与物体的质量和速度有关。质量相同的物体，速度越大，它的动能；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

2.势能：

（1）重力势能：

①定义：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。

②影响因素：与物体的质量、高度有关。物体的质量越大，高度越高，它具有的重力势能就。

（2）弹性势能：

①定义：物体由于发生而具有的能。

②影响因素：物体的越大，它具有的弹性势能就越大。

巩固练习

一、选择题

1．《中华人民共和国民法典》中规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。”在生活中，我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的（）

A．重力势能 B．弹性势能 C．动能 D．内能

2．下列物体既有势能又有动能的是（）

A．教室的灯管 B．拉长的橡皮筋

C．公路上行驶的汽车 D．飞行的小鸟

3．篮球场上；运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球的轨迹如图中虚线所示。当篮球上升到最高点时，篮球的动能（）

A．最大 B．不为零

C．为零 D．以上都有可能

4．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（）

A．落在a处的大 B．落在b处的大

C．两个一样大 D．无法比较大小

5．直升机在空中匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），关于直升机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是（）

A．动能减小，重力势能减小 B．动能不变，重力势能增大

C．动能不变，重力势能减小 D．动能增大，重力势能不变

6．小明用图示装置来“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的是（）

A．水平面必须光滑

B．实验研究的是木块的动能

C．让不同的小车从斜面同一高度由静止释放

D．通过观察木块移动距离的远近来比较小车的动能大小

7．我校秋季运动会中涉及很多物理知识，下列描述正确的是（）

A．图甲中，实心球在空中上升的过程中，重力势能增加

B．图甲中，实心球上升至最高点时速度为零，其动能也为零

C．图乙中，压弯的撑杆恢复原状过程中，其弹性势能增加

D．图乙中，运动员上升过程中，运动员的动能转化为了撑杆的弹性势能

8．体育课上，小华将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（）

A．皮球经过同一高度的A、B两点时动能可能相等

B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零

C．皮球在D点时的动能一定小于在C点时的动能

D．皮球在D点时的动能一定大于在B点时的动能

二、填空题

9．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的

能，后一句表明长江具有大量的能．

10．小安同学正在进行传接排球训练。他将排球斜向上抛出，排球的运动轨迹如图所示，a、b、c、d为轨迹上的点，则排球在a点的动能（选填“大于”“等于”或“小于”）在d点的动能。

11．洒水车在平直公路上一边匀速前进一边洒水，此过程中其动能，重力势能，由此可见，超载会导致汽车的动能。（均选填“增大”“减小”或“不变”）

12．如图所示的魔罐，橡皮筋两头分别固定在罐子两端，中间系一个钩码，橡皮筋被缠绕绷紧，橡皮筋的弹性势能（选填“变大”“变小”或“不变”）；在橡皮筋的作用下魔罐能自动滚回来，滚回的过程中能向能转化。

三、实验探究题

13．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。

（1）实验中是通过观察来判断钢球的动能大小；

（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与的关系；

（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与的关系；

（4）木块最终会停下来的主要原因是