人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案.docx

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人教版八年级物理下册《12.3机械效率》同步训练题-带答案

学校班级姓名考号

一、单选题

1．下列机械效率的说法正确的是（）

A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1

C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高，有用功就越多

2．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（）

A．若G1=G2，拉力做的额外功相同

B．若G1=G2，拉力做的总功相同

C．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

3．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的

总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）

A．W1W2，η1η2 B．W1W2，η1η2

C．W1=W2，η1=η2 D．W1=W2，η1η2

4．如图斜面长为2m、高为0.4m，现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N，则（）

A．拉力所做的功为2J B．斜面的机械效率为80%

C．物体受到的摩擦力为5N D．有用功为40J

5．如图所示，斜面长4m，高2m，工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子，从底端推到顶端．下列说法中正确的是（）

A．有用功为1800J，总功1200J B．有用功为1200J，额外功为800J

C．总功为1600J，机械效率为75％ D．总功为800J，机械效率为75％

6．同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为34

A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙

C．η甲=η乙 D．条件不足无法比较

7．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）

A．做的有用功是800J B．拉力F的功率是80W

C．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60%

8．用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此过程中，下面说法不正确的是（）

A．人用的拉力所做的总功为200J

B．滑轮组提升货物所做的有用功为100J

C．额外功为50J

D．滑轮组的机械效率为75%

9．如图所示，在“测量动滑轮的机械效率”实验中，下列说法正确的是（）

A．实验必须用到的测量仪器：弹簧测力计、刻度尺和停表

B．实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数

C．增大物体上升的高度，可以提高动滑轮的机械效率

D．增大物重，可以提高动滑轮的机械效率

10．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是

A．f2FA B．f3F C．

二、填空题

11．如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m．在此过程中，动滑轮的机械效率为，拉力F的功率为W，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：．

12．如图中测力计的示数F始终为2.5N，测力计上升的高度s为0.2m．物块重G为1.5N，物块上升高度h为0.3m，则拉力做的总攻为J，机械效率为．

13．如图所示，某同学把重为1.5N的物体匀速提升10cm，所用的拉力是0.8N，则他做的有用功为J，滑轮组的机械效率为。

14．用如图所示的滑轮组，将重为16N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重及摩擦，拉力F为N，拉力的功率为W，动滑轮的重力为N．当所提物体的重力增大时，该滑轮组的效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）

15．如图所示，光滑斜面AB、AC的长度大小关系是LAB＞LAC，将同一重物分别沿斜面AB和AC的底端匀速拉到顶端，所用时间相同，拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则F1F2、W1