2023新教材高考政治二轮专题复习专题八认识社会与价值选择大题攻略增分突破08哲学与文化中“知识限定比较笼统类”主观题.docx

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哲学与文化中“知识限定比较笼统类”主观题

[典例][2021·全国甲卷，40]阅读材料，完成下列要求。

“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”

我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，①着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想②为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范，为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。

结合材料，运用认识论的知识，说明习近平生态文明思想形成的实践基础。

[解题流程]

第一步审设问，定方向

第二步析材料，调知识

信息点①：着眼于……深刻总结……形成了习近平生态文明思想

信息解读：习近平生态文明思想在中国特色社会主义生态文明建设的实践中形成和发展

调用知识：实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力

信息点②：……提供了新路径，引领……持续改善……

信息解读：证实了习近平生态文明思想的真理性和实践价值

调用知识：实践是检验真理的标准和认识的目的

第三步组答案，用术语

[题型模板]

主观题对运用某哲学原理分析说明(设问指向比较笼统)问题的考查

(1)此类试题设问限定的知识范围比较笼统，宜先分解材料，即采取材料回扣知识的策略。

(2)首先，划分材料层次(特别关注关键词)，提炼每一层次材料的主旨；其次，根据每层材料的主旨，筛选限定范围内的知识要点；最后，将材料和知识要点依次相结合组织答案。

大题攻略·增分突破

典例答案：（1）实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。

（2）习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。