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三个儿子;学习目标:
1、稳固会读的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物对话。
3、懂得文中所讲的道理。;第一场比赛:
看谁的字音读得最准确!;摘星星;第二场比赛:
看谁的课文读得最流利,
最有感情!;三个妈妈在〔〕,她们一边〔〕,一边〔〕。当母亲〔〕的时候,三个儿子都来了,但是只有一个儿子〔〕。;第三场比赛:
看谁最爱动脑筋思考问题
并能踊跃地举手答复老师提
出的问题!;;一个妈妈自豪地说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”
又一个妈妈骄傲地说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈什么也没说。
那两个妈妈问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”
这个妈妈平静地说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”;一桶水可重啦!水直晃荡,三
个妈妈走走停停,胳膊都痛了,
腰也酸了。;;一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
一个孩子唱着歌,歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。;;一个的儿子
一个的儿子
另一个的儿子;“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个的儿子。”;;孝敬父母就是在吃过晚饭后,——————————————————。;孝敬父母就是在妈妈辛苦一天后,——————
——————————————。;孝敬父母就是在妈妈下班回家后,—————
———————————————。;;谢谢再见!
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