2024年人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则 (共36张PPT).ppt

12寓言二则新课导入禾苗：请你们帮帮我！激发情趣，导入新课????孩子们，我遇到困难了，你们愿意帮帮我妈吗？我前些天插了好多水稻秧，可是它们长得太慢了，我得怎样能让这些水稻秧长得快一些呢？教学目标:?????1.会认个15个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文，默读课文，悟出故事的寓意。3.懂得寓言渗透的深刻道理。教学重点：能够悟出悟出故事的寓意。教学难点：懂得寓言渗透的深刻道理。精彩早知道寓言二则之一预习效果大检测我会认生字zéjiāojīnwángláozuàndiāofánghuǐláng则筋疲亡牢狼叼坊悔钻焦圈quānpíyù寓cǐ此喘jié截chu?n我会写生字亡牢钻劝告丢精疲我会读生词二则筋疲力尽一大截亡羊补牢yángjuànkūlónglánggǒuzhuānjìn羊圈窟窿狼狗钻进diāozǒujiēfānghòuhǔi叼走街坊后悔èrzéjīnpílìjìnyídàjiéwángyángbúláo“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。轻轻地告诉你什么是寓言？古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”开动脑筋想一想：画线的词语能不能去掉？为什么呢？揭晓答案：画线的词语能不能去掉？为什么呢？不能去掉，去掉之后就体现不出这个人迫不及待的心情了。如果他不是那么绞尽脑汁地去思考，就不会去揠苗助长了。开动脑筋想一想：一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”画线的词语说明了什么呢？揭晓答案：画线的词语说明了什么呢？终于说明了为了让禾苗长得快一些这个农夫是山费苦心，功夫不如有心人，他很激动，很高兴。其它的词语说明了他为了让禾苗长得快一些，付出了艰辛的劳动。种田人回去之后对儿子说了什么？他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。为什么会这样子呢？请你对他说禾苗以及植物都生长在土里，在土壤里吸收水分和养分，离开了土地，它们就不能活了。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达。揭晓答案激发情趣，导入新课请同学们猜一猜，下面这些人在干什么？原来他们是在修补羊圈呢？究竟发生了什么事呢？请同学们自由读课文，到文章中去寻找答案吧！亡羊补牢?

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈[juàn]破了个窟（kū）窿（long），夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。

街坊劝（quàn）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔，没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

课文早知道读书方法1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？3.用“————”画出自己读不懂的地方。默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子