2025版高考数学一轮总复习考点突破第五章平面向量与复数5.3平面向量的数量积及平面向量的应用.docVIP

第五章平面向量与复数5.3平面向量的数量积及平面向量的应用

考点一平面向量数量积的运算

例1

（1）[2022年全国甲卷]设向量a，b的夹角的余弦值为13，且a=1，b=

解：由题意,可得a?b=1×3

（2）四边形ABCD中，AB//DC，AB=3，DC=2，

A.2 B.1 C.4 D.3

解：如图，AC=AB+

故AC+BD=13AB

【点拨】平面向量数量积主要有三种运算方法.①当已知向量的模和夹角时，可利用定义法求解，即a?b=abcos?a，b?.②当已知向量的坐标时，可利用坐标法求解，即若

变式1

（1）已知向量a,b满足a-b?b=2，且b=

A.2,2 B.-2,2

解：由b=-1,

a-b?b

则向量a在向量b上的投影向量为a?bb

（2）[2023年全国乙卷]正方形ABCD的边长是2，E是AB的中点，则EC?ED=

A.5 B.3 C.25

解：（方法一）如图，以A为坐标原点建立平面直角坐标系，则E1,0,C2,2,D0,2

（方法二）以{AB,AD}为基底，可知AB=AD=2,AB?AD=

考点二平面向量数量积的应用

命题角度1求平面向量的模

例2[2020年全国Ⅰ卷]设a,b为单位向量，且|a+b|=1

解：因为a,b为单位向量，即a=b=1,所以a+b=a+

【点拨】求向量模的常用方法是利用公式a2=a

变式2[2023年新课标Ⅱ卷]已知向量a，b满足a-b=3，a+

解：因为a+b=2

即a2+2a

又因为a-b=3

即a2-2a?b

命题角度2求平面向量的夹角

例3[2023年全国甲卷]已知向量a=3,1，b=2,

A.117 B.1717 C.55

解：由题意，得a+b=5,3，a-b=1,-1.则a

【点拨】求两向量a,b的夹角θ,通常采用公式cosθ

变式3[2022年新课标Ⅱ卷]已知向量a=3,4,b=1,0,c=a+

A.-6 B.-5 C.5

解：c=3+t,4,cos?a,c?=cos?b,c

命题角度3两个向量的垂直

例4

（1）[2022年全国甲卷]已知向量a=m,3,b=1,

解：由题意，知a?b=m+3

（2）设非零向量a，b满足a+b=

A.a⊥b B.a=b C.

解：因为a+b=a-b，所以a+b2

【点拨】两个非零向量垂直的充要条件是两向量的数量积为0，即对于两个非零向量a=x1,y

变式4

（1）[2023年新课标Ⅰ卷]已知向量a=1,1,b=

A.λ+μ=1 B.λ+μ

解：a+λb=1+λ,1-λ，a+μb=

（2）[2020年全国Ⅱ卷]已知单位向量a，b的夹角为60°，则在下列向量中，与b垂直的是（D

A.a+2b B.2a+b

解：由已知,可得a?b=abcos60°=1×1×12=12.对于A，因为a+2b?b=a?b+2b

考点三平面向量的应用

命题角度1在几何中的应用

例5【多选题】已知P为△ABC所在平面内一点，则下列命题正确的是（ABD

A.若PA+3PB+2

B.若PA+PB+PC=

C.若AB?AC

D.若AP=13AB+2

解：对于A，设AB的中点为D,BC的中点为E.因为PA+3PB+2PC=0,所以PA+PB=-2PB+PC.所以2PD=-4PE,即PD=2EP,所以P,D,

对于B，设AB的中点为D,由PA+PB+PC=0,得PA+PB=-PC=CP.又PA+PB=2PD.所以CP=2PD,即点P

对于C，因为AB?AC,所以AB与AC的夹角为锐角，即A为锐角.但此时B，C有可能是直角或钝角，故无法判断△ABC为锐角三角形

对于D，因为AP=13AB+23AC,所以P为线段BC上靠近C的三等分点，即

故选ABD.

【点拨】向量与平面几何的综合问题，往往要数形结合，借助平面几何的知识解题.

变式5若O为空间中一定点，动点P在A，B，C三点确定的平面内且满足OP-OA?AB-AC=

A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心

解：由已知,得AP?CB=0，所以AP⊥CB，所以点P的轨迹一定过

命题角度2在物理中的应用

例6长江流域内某段河流南北两岸平行，如图，一艘游船从南岸码头A处出发.已知游船在静水中的航行速度v1的大小为v1=10km/h，水流的速度v2的大小为v2=4km/h，设v1和v

解：由题意,知v1

则v1

因为v1=10

所以10×4cosθ

故填-2

【点拨】平面向量在物理中的应用的解题步骤：①把实际问题中的相关量用向量表示出来；②转化为向量问题的模型，通过向量的运算使问题得以解决；③把结果还原为实际问题.

变式6已知一个物体在大小为6N的力F的作用下产生