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高考数学动点问题(四)

学生做题前请先回答以下问题

问题1：动点问题的处理框架是什么？

问题2：分析运动过程需要关注四要素是什么？

问题3：在分析几何特征，表达时，常见表达线段长的方式有哪些？

动点问题（四）

一、单选题(共4道，每道25分)

1.如图，在菱形ABCD中，AB=10，∠ABC=60°．点Q从点D出发，沿折线DC-CA-AB以每秒3个单位长度的速度匀速运动；点P从点B出发，沿BC以每秒1个单位长度的速度匀速运动．过点P作射线

PK⊥BC，交折线BA-AC于点E，交直线AD于点F．点P，Q同时出发，当点Q运动到点B时，P，Q两点都停止运动．设点P，Q运动的时间为t秒．

（1）当t为何值时，BP=AF？()

A.B.

C.D.

高考数学动点问题(四)全文共1页，当前为第1页。2.（上接第1题）（2）要求t为何值时，QE⊥AB，根据表达的不同，t应该分段应为()

高考数学动点问题(四)全文共1页，当前为第1页。

A.B.

C.D.

3.（上接第1，2题）（2）当t为何值时，QE⊥AB？()

A.B.

C.D.

高考数学动点问题(四)全文共2页，当前为第2页。4.（上接第1，2，3题）（3）当点Q在线段CD上运动时，若△PQF是以FP为底边的等腰三角形，则t的值为(