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政史地组数字化备课方案
备课组
历史
备课日期
9.2
主备
教师
张晓雪
参与教师
张晓雪
执教
教师
张晓雪
课题
第2课第二次鸦片战争
课型
新课
教材分析
本课主要学习三部分内容:英法再次发动侵华战争;火烧圆明园与《北京条约》的签订;沙俄侵占中国北方大片领土。1856年，为扩大侵略权益，进一步打开中国市场，英、法等资本主义国家再次发动了侵华战争。这是第一次鸦片战争的继续，历史上称为第二次鸦片战争。
教学内容
一、英法再次发动侵华战争
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订
三、沙俄侵占中国北方大片领土
教学目标
掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力
通过本课学习，培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径
使学生认识到中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
学情分析
学生长期缺乏督促，所以学习的主动性和积极性不高。由于客观条件和学生自身原因，长期以来学生对历史学科都不太重视，学习习惯较差。大多数学生基础较差，分析归纳能力也较差。
教学重难点
重点：西方列强侵略中国的罪行
难点：如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深
教学准备
1、教学设计、课件
2、教科书、相关的图文资料
教学方法策略
讲解法、图示法，自主学习，合作学习
多媒体使用说明
PPT教学多媒体、地图册
教学过程
执教修订
导入新课
教师展示：《断壁残垣圆明园》、《十二生肖铜首》
介绍：圆明园十二生肖兽首铜像，是圆明园海晏堂前喷水池的一部分，由意大利籍清朝宫廷画家郎世宁设计，清宫廷匠师制作。
1860年10月18日，十二生肖兽首被英法联军掠夺后流落四方。其中鼠首与兔首被法国人收藏，2013年4月法国皮诺家族宣布归还；牛首、猴首、虎首、猪首和马首铜像已由爱国人士出资抢救回国，收藏于保利艺术博物馆；龙首在台湾、蛇首、羊首、鸡首、狗首则下落不明。
提问：你到北京去过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。
新课学习
一、英法再次发动侵华战争
1.第二次鸦片战争的背景
材料分析
《南京条约》签订后，英国人预料——“中国市场的远景是广阔的，将来它的销量会比全欧洲还要多。”
然而，事实是——五口通商过去10多年间，英国商人惊奇地发现，拥有3.6亿人口的中国，1853年人均消费英国棉纺织品的价值只有0.75便士；而仅有14600人的英属美洲殖民地洪都拉斯，却人均消费英国棉纺织品934.5便士。
（1）从材料可以看出在鸦片战争后中英贸易的情况是怎样的？
英国开始向中国倾销商品，但是并没有获得想象中的巨大利润
（2）英国人要“教训中国人”的目的是什么？
为了进一步打开中国的市场，扩大侵略权益（根本原因）
借口（直接原因）（英国）亚罗号事件
（法国）马神甫事件
经过
（1）1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争（开始标志）
（2）1857年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。
（3）1858年，攻陷大沽炮台，逼近天津。
（4）被迫签订《天津条约》《通商章程善后条约》
（5）1860年8月，英、法再次出兵占领天津，进逼北京。
（6）1860年10月，英法联军控制北京城，火烧圆明园
被迫签订《北京条约》（结束标志）
（1）《天津条约》清政府与俄、美、英、法分别签订
①外国公使进驻北京。
②增开汉口、南京等十处为通商口岸。
③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
（2）《通商章程善后条约》
清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化
（3）《北京条约》内容
①承认《天津条约》继续有效。
②增开天津为商埠
③割九龙司给英国
④赔款额大幅增加。
思考：这些条约的给中国带来了哪些危害？
（4）第二次鸦片战争期间，列强的暴行——火烧圆明园
1860年10月6日，英法联军占领圆明园。守园清军战死，圆明园总管大臣投水自尽，恭亲王奕避走万寿山
史料实证
英国《泰晤士报》的随军记者写道：
在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎┅┅1860年10月18日英军骑兵3500人手持火把在园内到处纵火┅┅万万千千的火焰，往外爆发出来，烟青云黑，掩蔽天日，所有庙宇、宫殿、古建筑，被视为举国神圣庄严之物，其中收藏着的历代富有皇家风味的精美物品，都付之一炬了。
圆明园的损失
“从目前所存信息看，散
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