{班组长管理}如何做一名优秀的学习小组长.pdfVIP

一、为什么要建设好学习小组？

兵教兵

兵练兵

兵强兵

​

•满堂灌的教学方法，培养的学生

晚成才5年；

•满堂灌的教学方法，是干扰好学

生、制造差等生；

•差学生是讲出来的，讲得越多，

差生越多；​

学习小组是高效课堂的基

本教学单元，是高效课堂的有

效载体。

小组建设的好坏，直接影响

到课堂效率。

​

当小组长？

——会不会影响学习？

​

美国教育和培训界有一个非常有名的“学习金字

”（LearningPyramid），用数字形象显示了：采用不同的学

习方式，学习者在两周以后还能记住的内容（平均学习保留率）

有巨大的差异。

​

•萧伯纳曾说：“你有一个

苹果，我有一个苹果，我们相

互交换苹果，每人仍然只有一

个苹果。然而，你有一种思想，

我有一种思想，我们彼此交换

思想，那我们将同时拥有两种

思想。”

•你有一个观点，他有一个观点，​

•现代社会要成为优秀学生首先要要

明白：

•①、学好知识有三个层次：听

明白，想明白，讲明白。讲明白是

学好知识的最高层次。

•②、错误是镜子，是路标，帮

人改错等于帮自己防错。

•只知道对不知道错，算是半对；​

•④竞争获胜，不在于超越

别人，重要的实现超越自己。

•⑤集体是水，个体是船，

水涨船高，在落后的群体中难

以出类拔萃。

•⑥小组合作学习是培养合

作能力和健全人格的训练场。​

二、当小组长的好处

​

培养自己的责任心

锻炼组织协调能力

锻炼语言表达能力

学会和别人合作

学会和别人和谐相处

​

•当学习小组长你会更加严格

要求自己，自己的发展目标更

高，便于自身的成长。

•增加自己的紧迫感，进一步

提高自己的学习效率。

​

学习小组长的定位：

老师助手、代言人、一组之魂、学习领袖、

学习英雄。

学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能

力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水

平，更是一个教师的教学水平。

​

对小组长的要求：

①态度积极、率先垂范。

②有很强的组织能力和协调能力；

③学习习惯好、学习能力强。

④乐于助人、负责任。

⑤组织、管理能力强。集体荣誉感强。

⑥

⑥有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力。

​

三、学习小组的构成

​

每个班由9个小组组成，每个小组就

是一个小班，小组长就是班主任。

小组长是组内的“学习领袖”和“

教师助理”。