高中化学-思维导图（43图）.docxVIP

度

度项不在管最下球

高中化学第一章从实验学化学第一节

将物质的分离与提纯混滞

将物质的分

离与提纯混滞

学习

学习误区

量杂质除去而得到纯净物质

抓住物质的特性寻找突破口物质检验和实验综合题

物质的性质和仪器特点紧密联系实验基本操作

物质鉴别题简答一般步骤取少量(或适量)→溶解→

物质鉴别题简答一般步骤

加试剂→描述现象→得出结论

不增、不减、易分离、易复原

杂质过量、过量杂质必

频除尽、选择最佳除杂途径

物质分离提纯必须遵循

知能提升

知能提升

了解实验安全常识及意外事故处理方法

注意防火、防爆炸、防倒吸

通过动手实验，熟练掌握常用化学

仪器的使用方法和操作注意事项

学法指导

基本操作操作的先后顺序

基本操作

操作的注意事项

操作的目的

化学实验基础知识

取用团体

取用团体

取用药

品的仪器

粉末状用药匙

较多液体用倾倒法

(瓶塞倒放，标签向手心，口挨口】取用液体

热源实验中的

热源

实验中的安全及意外事故的处理

(专用，垂直悬滴，不倒置)

防火与灭火

化学灼伤急救措施

常见危险与安全措施

危险化学品标志识别

分离仪器

分离仪器

常用仪器

梳理

化学实马验

容器和

容器和反应器

热源，温度可达400-500℃

酒精不灯超过2/3,不少于1/4,用外

趋，不对火，不吹灯，先灭后酒酒精

可达1000℃

1水00浴℃以下

EQ\*jc3\*hps10\o\al(\s\up1(昔通),温斗)漏斗

长颈漏斗

罅

冷凝管

萃取，分波。反应加液体

用前先检查是否漏液，分液时上腰渣体从上口

洗气瓶

干燥管

可直接加热的仪器

注意

事项

故出。故液时应打开分

废漏斗上玻璃惠或将塞

上的凹槽对准上口小孔。使测斗内外大气压相等

试管、坩埚、

蒸发m、燃烧匙

烧杯、烧瓶、

隔网可加热或液浴蒸馏烧瓶、锥形瓶

隔网可加热或液浴

化学与人类健康

化学与环境保护

试剂状

试剂状态

液态

黑否易距格

风化、吸水

是否易被氧仙

是否易燃、易烟是否易与空气中某些成分作用

是否易挥发、

升华

是否具有毒性、

庭性性

便于取用

防止变质

防燃、防爆等

试剂

性质

原则

仪器细口瓶、广口瓶、

仪器

滴瓶

塑料瓶、铅皿、

铁质容器等

实验安全

依据

化学

试剂

的保

存

密封：水封、

油封、蜡封

式存放

明凉、避光处

干燥器中存放

不溶性固体与液体的分离适用范围过滤

实验基分离溶于溶液中的团体溶质适用范围

实验基

1.蒸发过程不断搅拌本操作

2.当大量固体析出时，停止加热，余热蒸干》)注意事项蒸发

EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(利),1)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(用沸点不),蒸馏烧瓶)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(同),加)，热EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(除去难挥发),要垫石棉网)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(不),温)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up4(挥),度)发的杂质适用范围蒸馏EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up1(其),操)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up1(他),作)基本

计的水银球与支管口下缘位于同一水平线

2.冷水是下口进，上口出注意事项

3.要加碎瓷片，防暴沸玻璃仪器的洗涤

药品的取用

在互不相溶的溶剂里溶解度差别较大的溶质适用范田

分液药品的保存

1.溶液总量不超过漏斗容积的34

装置气密性检验

2.把分液漏斗放在铁架台上静置、分层注意事项，

3.打开塞子，先从下口放出下层溶液的配制

液体，再从上口倒出上层液体气体的收集和体积的测量

不能加热

主要用途

量筒

注意事项

焦气瓶、试剂瓶、滴瓶、启昔发生器

粗略量取液体，精度0.1mL

刻度由下面上增大，无0刺度战，读数平视。取用原则：次数越少越好，量简越小越好，不反应。不溶解，不受热，不配制

酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液，二者不能互代；主要用途精确至0.1mL,可估读到0.01mL

酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液，二者不能互代；

计量仪器

溶液；0