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正数与负数教学设计：
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）理解正数和负数的概念，掌握正数和负数的表示方法。
（2）掌握正数和负数是表示具有相反意义的量
（3）能够解决实际问题中涉及正数和负数的问题。
2.过程与方法：
（1）通过实例引入正数和负数，培养学生从实际情境中抽象出数学概念的能力。
（2）通过小组合作、讨论交流，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对数学的兴趣，增强学生对数学学科的认识。
（2）培养学生勇于探索、积极思考的学习态度。
二、教学内容
1.正数和负数的概念：
（1）正数：像1.1，2，5.9这样大于0的数叫做正数
（2）负数
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