角的初步认识省赛获奖.ppt

人教版课程标准小学数学二年级上册角的初步认识兴华学校刘鸿丽

顶点边顶点边边顶点边边边

顶点顶点顶点边边边边边边一个角有一个顶点，两条直直的边。顶点边边角的特征

做一做你能用两根连接棒做一个角吗？

做一做角的两边张口越大，角越大。

角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？

画一画从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。

（1）下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”？不是角的画“╳”？（）（）（）（）()()()()√╳√╳╳√√╳

判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（）2、一个角边越长，角就越大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………（）判一判

下面的图形中各有几个角？（）个角（）个角34（2）数数看:

）））））））（）个角（）个角34

一共有个角一共有个角36

欣赏美丽的角播放音乐

天安门广场

悉尼歌剧院

越南红教堂

艾菲尔铁塔

比比看张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。