2025版高考数学一轮总复习考点突破第七章立体几何7.5空间向量与立体几何第2课时用空间向量研究夹角距离问题.docVIP

第七章立体几何7.5空间向量与立体几何第2课时用空间向量研究夹角、距离问题

考点一异面直线所成角

例1如图所示，已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1，E，G分别是AB，CD的中点，求异面直线AG与CE所成角的余弦值.

解：设AB=a，AC=

则a=b=c=1，?a

a?b=

易得AG=12

cos?AG，

=-

由于异面直线所成角的范围是(0,π2]，所以异面直线AG与

【点拨】要求异面直线AG与CE所成角的余弦值，可利用向量的数量积，求出AG?CE及AG和CE的值，再套用公式cos?AG，CE?=AG?CE

变式1如图，在直三棱柱A1B1C1-ABC中，AC⊥AB，AC=AB=4，A

解：以A1

则A0,0,6,B10,4,0,E2,0,3,F0

考点二直线与平面所成角

例2已知正四棱柱ABCD-A1B1C1

解：设AB=1，则AA1=2.分别以D1A1，D1C1，D1D的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系，如图所示.则

设n=x,y,z为平面BDC1的法向量，则n?DB→=0,n?D

【点拨】利用空间向量求线面角的解题步骤.

变式2在长方体ABCD-A1B1C1D1

解：如图，以D为坐标原点，以DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则A2,0,0,B2,2,0,C0,2,0,C10,2,

考点三平面与平面所成角

例3在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=2，AD

解：分别以DA,DC,DD1为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，如图所示.由题意,知D0,0,0，B1,

设平面A1BE的法向量为n=x,y,z，则n?

易得平面A1B1B

设平面A1B1B与平面A

所以cosθ

=1

所以平面A1B1B与平面A

【点拨】向量法求二面角与求线面角类似.注意二面角的范围是[0

变式3[2022年天津卷]如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1=AB=AC=2，A

（1）求证：EF//平面ABC

解：证明：在直三棱柱ABC-A1B1C1中，A

以点A1为坐标原点，A1A，A1B1，A1C

则A2,0,0，B2,2,0，C2,0,2，A10,0,0

易知平面ABC的一个法向量为m=

因为EF?m=

因为EF?平面ABC，所以EF//平面

（2）求直线BE与平面CC

[答案]

C1C=2,

设平面CC1D

则u?

取y1=2

cos?EB，u

因此，直线BE与平面CC1D

（3）求平面A1CD与平面

[答案]

A1C=

设平面A1CD的法向量为

则v?A1C→=2x2+

由图可知，平面A1CD与平面CC1

考点四求点线、点面距离

例4在我国古代数学名著《九章算术》中，将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.如图,已知在鳖臑P-ABC中，PA⊥平面ABC，PA=AB=BC=2，M为PC

解：以B为坐标原点，BA,BC所在直线分别为x轴、y轴，过点B作平行于PA的直线为z轴，建立空间直角坐标系，如图.则B0,0,0,A2,0,0,P2,0,

BM=1,1,

设n=x,y,z

则n?BA→=

令z=-1，可得

所以点P到平面MAB的距离为d=n?

【点拨】利用空间向量求距离的基本方法.①两点间的距离：设点Ax1,y1

如图所示，已知AB为平面α的一条斜线段，n为平面α的法向量，则B到平面α的距离为BO=

变式4已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面边长为2，侧棱长为4，E

A.32 B.2 C.94

解：如图，以D为原点，DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则D0,0,0，A12,0,

设平面BDE的法向量为n=x,y

令y=-1，得x=1,z=12，

则点A1到平面BDE的距离d=D