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《理想的风筝》阅读及答案

《理想的风筝》阅读及有关练习、扩展训练

一、《理想的风筝》习题

1、划去括号中不正确的读音。

天穹（gōngqióng）沉（chénchéng）醉

哽咽（yànyè）枯（kūgū）燥

2、比一比，再组词。

慨（）燥（）拄（）朗（）

概（）躁（）驻（）郎（）

3、给下列句子中粗体字选择正确的解释，将序号填在括号里。

(1).我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（）

Ａ、引逗Ｂ、招引Ｃ、停留Ｄ、逗笑

(2).初到北大荒，我感到一切都不习惯。（）

Ａ、开始的；开始的部分Ｂ、第一个Ｃ、第一次；刚开始Ｄ、原来的

(3)．我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（）

Ａ、脸向上Ｂ、敬慕Ｃ、依靠，依赖Ｄ、公文用语

4、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。

染映吹变

(1).当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。

撑举托拿

(2).他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。

伸张飘抖

(3).那纸糊的燕子便（）起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。

5、将合适的搭配用线连起来。

健壮的身体参观乐曲

粗壮的