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3.活动:降落伞比赛;一、降落伞比赛活动
1.降落伞在空中滞留的时间可能与等因素有关。?
2.活动中经历的主要探究环节:提出问题、、、进行实验与收集证据、分析论证、得出结论、评估与交流。?
二、控制变量法
所探究的问题如果受到多个因素的影响,设计实验时,先考察其中的一个因素对所研究问题的影响,而保持其他因素不变。例如,每次只变化降落伞的面积,而保持其他因素不变。这种研究方法叫做法。?;三、探究活动需注意的问题
1.选择合适的仪器:选择仪器的重要依据是仪器的和。如果所选仪器的
太小,就不一定能测量要测的量;如果所选仪器的太大,其相应的一般也会较大,测量的精度就差了。?
[注意]选择刻度尺时,并非分度值越小越好,应根据实际需要而定。
2.正确使用仪器:测量仪器使用前,一般应先把指针调整到,这个过程叫做调零。如不能调零,要记录初始读数,进行。?
3.不规则面积的测量技巧:把伞布放在方格纸上,在方格纸上描下它的轮廓,数一下图形中包含的方格数,对不满一格而大于半格的都,小于半格的都,总的
乘一个格的面积,就是伞布的面积。?;[典例]小明同学在做降落伞实验时,猜想:降落伞在空中停滞的时间可能与降落伞总质量、伞绳的长度、伞面的面积有关。于是他通过实验来研究自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的降落伞的条件。;(1)如果他想探究降落伞在空中停滞的时间与伞面面积的关系,则他应该选用表中编号和
的降落伞。
(2)如果他想探究降落伞在空中停滞的时间与降落伞总质量的关系,则他应该选用表中编号
和的降落伞。?
(3)如果他想探究降落伞在空中停滞的时间与伞绳长度的关系,则他应该选用表中编号和
的降落伞。?
(4)探究过程通常采用下列步骤:a.分析归纳;b.实验探究;c.提出问题(猜想);d.得出结论。要完成该探究过程,所采取的合理顺序是。?
(5)在以上过程中,小明所用的方法就是物理学中的。?;;3.活动:降落伞比赛;3.下列关于实验仪器的使用方法,说法错误的是()
A.停表在使用前需先调零
B.刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用
C.任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值
D.刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体
4.小明、小聪在参加学校举行的降落伞活动比赛前,用实验来探究“降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关”。为此,实验中他们用停表测出某次降落伞在空中滞留的时间,如图所
示,则该次滞留的时间为s。?;5.降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢?小刚猜想,可能与伞的面积、材料、伞绳的长度以及伞下所挂重物的质量有关。若想探究降落伞在空中滞留的时间与伞的面积的关系,就需要控制相同,改变大小,比较降落伞在空中滞留时间的变化情况。这种研究问题的方法叫做。?;谢谢观赏!
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