小班音乐活动小鞋匠做新鞋教案.docVIP

?小班音乐活动小鞋匠做新鞋教案

一、活动目标：

1.帮助幼儿认知和理解歌曲《小鞋匠做新鞋》的内容，感受歌曲的韵律和节奏。

2.通过唱歌、跳舞和手工制作活动，培养幼儿的音乐兴趣和创造力。

3.培养幼儿的团队合作精神和动手操作能力。

二、活动准备：

1.小鞋子手工制作材料（如纸张、彩笔、剪刀等）。

2.音乐播放设备。

3.宽敞的活动场地。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

b.邀请幼儿围成圈，进行简单的集体舞蹈，如《小星星》舞蹈。

2.歌曲学习（5分钟）：

a.教师向幼儿介绍歌曲《小鞋匠做新鞋》的背景和内容。

b.教师范唱歌曲，引导幼儿跟唱。

c.教师带领幼儿分析歌曲的韵律和节奏，让幼儿感受歌曲的欢快气氛。

3.手工制作活动（5分钟）：

a.教师发放小鞋子手工制作材料，并向幼儿讲解制作方法和步骤。

b.教师巡视指导，帮助幼儿完成手工制作。

c.鼓励幼儿相互展示作品，培养团队合作精神。

1.教师带领幼儿回顾歌曲《小鞋匠做新鞋》的内容，引导幼儿分享自己的感受。

2.教师对幼儿在手工制作活动中的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与音乐活动。

3.教师宣布下节音乐活动的内容，激发幼儿的期待感。

五、教学评价：

1.观察幼儿在歌曲学习和手工制作活动中的参与程度和表现。

2.收集幼儿在活动中的作品，评估幼儿的动手操作能力。

3.搜集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

六、活动延伸：

1.家园共育：教师邀请家长参与幼儿的手工制作活动，让家长共同见证幼儿的成长。

2.环境创设：将幼儿制作的小鞋子作品展示在班级环境中，增强幼儿的成就感。

3.音乐游戏：教师设计以《小鞋匠做新鞋》为主题的音乐游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的魅力。

七、教学资源：

1.音乐教材：《小鞋匠做新鞋》歌曲音频。

2.手工制作材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

3.网络资源：有关小鞋匠的图片、视频等。

八、安全注意事项：

1.确保活动场地宽敞，避免幼儿摔倒或碰撞。

2.检查手工制作材料，确保无尖锐物品，以防幼儿受伤。

3.教师应全程关注幼儿，确保活动顺利进行。

九、教学反思：

1.教师在活动过程中是否关注到每个幼儿的需求和表现？

2.教学方法是否适合小班幼儿的理解和接受程度？

3.如何在活动中更好地培养幼儿的团队合作精神和创造力？

十、课程计划：

1.下一节音乐活动：学习歌曲《小兔子乖乖》，培养幼儿的音准和节奏感。

2.后续手工制作活动：制作小兔子手偶，配合歌曲进行表演。

3.长期目标：通过一系列音乐活动，提高幼儿的音乐素养和审美能力。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿对歌曲《小鞋匠做新鞋》的理解和韵律感受，以及手工制作活动的兴趣和参与度。

二、活动准备：

重点关注准备的小鞋子手工制作材料是否符合幼儿的年龄特点和操作能力。

三、活动过程：

重点关注幼儿在歌曲学习和手工制作过程中的积极参与和合作精神。

重点关注幼儿对歌曲和手工制作活动的感受分享，以及教师的点评是否能够有效引导幼儿的兴趣和参与。

五、教学评价：

重点关注幼儿在活动中的表现和作品的质量，以及家长的反馈意见对教学方案的优化作用。

六、活动延伸：

重点关注家园共育的实施情况，以及音乐游戏的设计是否能够吸引幼儿的参与。

七、教学资源：

重点关注音乐教材和手工制作材料的选择和使用，以及网络资源的安全性和适用性。

八、安全注意事项：

重点关注活动场地的安全布局，手工制作材料的安全性，以及教师对幼儿的全程关注。

九、教学反思：

重点关注教师对幼儿需求和表现的关注程度，教学方法的选择适用性，以及团队合作精神和创造力培养的有效性。

十、课程计划：

重点关注下一节音乐活动的内容设计和后续手工制作活动的延续性，以及长期目标的实现情况。