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成本会计实训报告

成本会计实训报告

成本会计实验报告

说明：实验报告应包含实验目的和要求，主要仪器设备、试剂或材料，实验数

据记录、

处理及结果分析，心得体会。

一、实验目的：

成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练与模拟，很难提高学生的

实际分析与解决问题的能力。因此，不仅需要学生掌握成本会计核算的理论与方

法，更需要他们在实践中学会针对特定的企业环境（如企业的生产特点、管理要

求等）进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更加有效

的成本信息。

会计专业的学生实习难，一直是困扰教学的一大难题，是阻碍会计专业技能提

高的瓶颈，传统学生实习存在以下的局限性：①由于会计资料具有商业机密性，

一般企业不愿接受会计实习生，即使同意学生去实习，也往往流于形式，实习内

容难以深入，达不到成本会计学习的预期目的；②训练方法单一，成本会计核算

方法众多是《成本会计学》的一大特点，学生到企业中一次仅能实践一种核算方

法，不能达到全面的训练。

本实训课程只要是针对《成本会计学》中的各种成本核算方法而编写的综合训

练，具体包括品种法、分步法、分类法、定额法以及成本报表的编制和分析，通

过实际案例模拟各种类型企业的经营环境，全面地联系成本会计中各种核算方

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法，使学生能在较短的时间内掌握更多的成本会计专业知识，提高学生的实际动

手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的

整个流程。二、实验要求：

（1）结合企业生产特点及管理要求，正确选择成本核算方法，能客观地描述

企业的成本核算流程。

（2）实验操作中，充分地理解现实成本的含义，严格遵循成本列支的范围。

（3）文字或数字的书学要规范、清晰。发生错账必须使用正确的更正方法，不

得刮、擦、挖、补。书学一律使用黑色或蓝黑钢笔，不得使用圆珠笔或者铅字笔

写。红色墨水笔只有在规定情况下才可以使用。

（4）文字表述要清晰简洁，数字计算必须准确，每一次实训都要严格按照题

目的要求保留相应的小数位数。

（5）实验过程中，填写所需的记账凭证，可另外购置，也可以写在本实训教

程所附的“会计分录簿”中。

（6）实训过程中，指导教师应有计划地采用口试（或笔试）的方法，对学生

进行现场测试，以检验学生对实训资料的理解以及实验的真实性。

（7）每一次实训后，将所用的凭证、账簿按规范的方法装订，并附加实训总

结，上交保存。

三、实验材料：

实验用纸、成本会计模拟实训书、笔、计算器、电脑四、实验数据记录、处理

及结果分析

1、品种法

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（1）43页的材料费用分配表中，根据原材料定额消耗比例计算分配率，分配

率=24000/500*30+350*24+375*40=0.625X产品=定额消耗量*分配率

=15000*0.625=9375（2）44页的人工费用分配表中，

人工费用分配率=应付工资合计/总投产产量=40078/500+350+375=32.72X产

品人工费用=投产量*人工费用分配率=500*32.72=16360（3）44页的外购动力费

用分配表中，

每度电的费用=外购动力费用总计/总用电数度

=42400/49000+8400+6800+5000+6800+4400+4400=0.5

基本生产车间用电度数分配率=基本生产车间用电总费用/总生产工时

=49000*0.5/8500+5500+3500=1.4

X产品燃料及动力费用=生产工时*分配率=8500*1.4=11900辅助生产成本中，

供水车间电费=11800*0.5=5900运输车间电费=11200*0.5=5600（4）45页的固定

资产折旧费用计算表中：

①平均年限法中，月折旧额=（固定资产原值-预计净残值）/预计使用年限/12

如：基本生产车间中，房屋及建筑物月折旧额=9000000*（1-5%）/20/12=35625②

工作量法，月折旧额=（固定资产原值-预计净残值）/工作总量

供水车间中，机器设备的折旧费用=1500000*（1-5%）/20xx000*14000=9975③

双倍余额递减法，管理部门中的机器设备，计算计提折旧第三年的月折旧额：

第一年折旧额=900000*(2/10)=