;语文要素:;这就是闻名中外的钱塘江大潮——看着这潮水,听着这潮声,你想到了什么词语?;钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。;钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。;自由明读课文,读准字音,读通句子。
思考:课文是按什么顺序来写钱江潮的?
圈出关键词句。;观潮食盐据说大堤宽阔薄雾
屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈犹如浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波漫天卷地;多音字;乘风破浪;;从这些圈出的词语中,你有什么发现吗?;课文写了钱塘江大潮的哪些画面?请边读边想象。;在这些画面中,最为壮观的莫过于“潮来时”。请同学们默读第三、四自然段描写潮水的句子,思考:作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的?;午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。……过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。;再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。;作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象,写出了潮水由远而近的变化过程。;自读第三、四自然段,画出印
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