七年级美术全册教案(人教版).docVIP

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?七年级美术全册教案(人教版)

第一章:美术基础知识

一、教学目标

1.让学生了解美术的基本概念和分类,包括绘画、雕塑、设计、建筑等。

2.使学生掌握欣赏美术作品的方法和技巧。

3.培养学生的审美能力和美术鉴赏能力。

二、教学内容

1.美术的基本概念和分类。

2.欣赏美术作品的方法和技巧。

3.美术鉴赏能力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:了解美术的基本概念和分类,掌握欣赏美术作品的方法和技巧。

2.难点:如何培养学生的审美能力和美术鉴赏能力。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、讨论法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展示名画作品,引起学生对美术的兴趣。

2.讲解:介绍美术的基本概念和分类,讲解欣赏美术作品的方法和技巧。

3.实践:学生分组讨论,选择一幅美术作品进行分析和解说。

第二章:线条与形状

一、教学目标

1.让学生了解线条和形状的基本概念及表现力。

2.培养学生运用线条和形状表现物体的能力。

3.提高学生的绘画技巧和创造力。

二、教学内容

1.线条和形状的基本概念及表现力。

2.运用线条和形状表现物体的方法。

3.绘画技巧和创造力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:掌握线条和形状的基本概念及表现力,学会运用线条和形状表现物体。

2.难点:如何运用线条和形状创造具有个性的作品。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展示线条和形状的作品,引导学生关注线条和形状在绘画中的作用。

2.讲解:讲解线条和形状的基本概念及表现力,示范运用线条和形状表现物体的方法。

3.实践:学生进行线条和形状的绘画练习,教师巡回指导。

第三章:色彩与构图

一、教学目标

1.让学生了解色彩和构图的基本概念及重要性。

2.培养学生运用色彩和构图表现物体的能力。

3.提高学生的绘画技巧和审美能力。

二、教学内容

1.色彩和构图的基本概念及重要性。

2.运用色彩和构图表现物体的方法。

3.绘画技巧和审美能力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:掌握色彩和构图的基本概念及重要性,学会运用色彩和构图表现物体。

2.难点:如何运用色彩和构图创作出具有和谐美感的作品。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展示色彩和构图优美的作品,引起学生对色彩和构图的兴趣。

2.讲解:介绍色彩和构图的基本概念及重要性,示范运用色彩和构图表现物体的方法。

3.实践:学生进行色彩和构图的绘画练习,教师巡回指导。

第四章:素描基础

一、教学目标

1.让学生了解素描的基本概念和技巧。

2.培养学生运用素描表现物体的能力。

3.提高学生的绘画技巧和观察能力。

二、教学内容

1.素描的基本概念和技巧。

2.运用素描表现物体的方法。

3.绘画技巧和观察能力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:掌握素描的基本概念和技巧,学会运用素描表现物体。

2.难点:如何运用素描技巧创作出具有立体感和空间感的作品。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展示素描作品,引起学生对素描的兴趣。

2.讲解:介绍素描的基本概念和技巧,示范运用素描表现物体的方法。

3.实践:学生进行素描练习,教师巡回指导。

第五章:绘画创作与实践

一、教学目标

1.让学生综合运用所学的美术知识和

第六章:雕塑基础

一、教学目标

1.让学生了解雕塑的基本概念和技巧。

2.培养学生运用雕塑表现物体的能力。

3.提高学生的空间想象力和创造力。

二、教学内容

1.雕塑的基本概念和技巧。

2.运用雕塑表现物体的方法。

3.空间想象力和创造力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:掌握雕塑的基本概念和技巧,学会运用雕塑表现物体。

2.难点:如何运用雕塑技巧创作出具有立体感和空间感的作品。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展示雕塑作品,引起学生对雕塑的兴趣。

2.讲解:介绍雕塑的基本概念和技巧,示范运用雕塑表现物体的方法。

3.实践:学生进行雕塑练习,教师巡回指导。

第七章:设计基础

一、教学目标

1.让学生了解设计的基本概念和原则。

2.培养学生运用设计理念解决实际问题的能力。

3.提高学生的创新意识和审美能力。

二、教学内容

1.设计的基本概念和原则。

2.运用设计理念解决实际问题的方法。

3.创新意识和审美能力的培养。

三、教学重点与难点

1.重点:掌握设计的基本概念和原则,学会运用设计理念解决实际问题。

2.难点:如何运用设计原则创作出具有创新性和审美价值的作品。

四、教学方法

采用讲授法、示范法、实践法等。

五、教学步骤

1.导入:通过展

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