浙教版数学九年级上册第四章相似三角形第三节.docVIP

浙教版数学九年级上册第四章相似三角形

第三节两个三角形相似的判定

【课本相关知识点】

相似三角形的几个判定：

1、的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。

【补充】：平行于三角形一边的直线和其他两边的延长线相交，所构成的三角形也与原三角形相似

2、有角对应相等的两个三角形相似。

3、两边，且的两个三角形相似。

4、三边的两个三角形相似。

【典型例题】

【题型一】判断两三角形是否相似〔利用相似三角形的判定定理〕

现在我们再也不需要利用两个三角形相似的定义来判断它们相似，因为那样做太繁琐了。

1、在△ABC与△A1B1C1中，

〔1〕AB=3.5，BC=2.5，CA=4；A1B1=24.5，B1C1=17.5，C1A1=28

此题可以根据的两个三角形相似来判定。这两个三角形〔填相似或不相似〕

【题型二】利用相似三角形求线段的长度

1、如下图，在梯形ABCD中，AB∥CD，且AB=2CD，E、F分别是AB、BC的中点，EF与BD相交于点M。假设DB=9，求BM的长

【题型三】利用相似三角形证明线段比例式或等积式

1、如图，四边形ABCD内接于圆O，E为BA，CD延长线的交点。

〔1〕求证：△EDA∽△EBC

〔2〕求证：AD﹒CE=BC﹒AE

【题型四】利用相似三角形解决实际生活问题

1、如下图，零件的外径为a，要求出它的厚度x，需先求出内径AB，但又不能直接量出AB，现有一个交叉卡〔两条直尺长AC＝BD〕去量，假设，且量得CD＝b，求厚度x．

【题型五】相似三角形中的“存在性”问题

1、如下图，在矩形ABCD中，E为AD的中点，EF⊥EC交AB于点F，连接FC〔AB＞AE〕

〔1〕△AEF与△EFC是否相似，假设相似，证明你的结论；假设不相似，请说明理由；

〔2〕设，是否存在这样的k值，使得△AEF与△BFC相似．假设存在，证明你的结论并求出k的值；假设不存在，说明理由。

巩固练习

1、如图，在正方形ABCD中，E为AB的中点，AF⊥DE于点O，那么等于〔〕

第1题第2题第3题第4题A.B.C.D.

第1题

第2题

第3题

第4题

2、如图，AB为圆O的直径，点C在圆上，CD⊥AB，DE∥BC，那么图中与△ABC相似的三角形有〔〕

A.4个B.3个C.2个D.1个

3、如下图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，D是AC上一点，DE⊥AB于点E，且CD=2，DE=1，那么BC的长为〔〕

A.B.C.D.

4、如图，如果∠1=∠2，那么添加以下条件后，仍无法判定△ABC∽△ADE的是〔〕

A.B.C.∠B=∠DD.∠C=∠AED

5、如果一个直角三角形的两条边分别是6和8，另一个与它相邻的直角三角形的边长分别是3和4及x，那么x的值〔〕

A.只有1个B.可以有2个C.有2个以上但有限D.有无数个

6、如图，在Rt△ABC内有边长分别为a、b、c的三个正方形，那么a、b、c满足的关系式是〔〕

A.b=a+cB.b=acC.b2=a2+c2D.b=2a=2c

7、如下图，在Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，P是BC边上一点，作PE⊥AB于E，PD⊥AC于D，设BP=x，那么PD+PE=〔〕

A.+3B.4-C.D.

B．C．D．AB

B．

C．

D．

A

B

C

9、在△ABC与△A1B1C1中，有以下条件：①，②，③∠A=∠A1，④∠B=∠B1，

⑤∠C=∠C1，如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断△ABC∽△A1B1C1的共有〔〕组

A.4B.5C.6D.7

10、如图，在平行四边形ABCD中，点E在DC上，假设DE:EC=1:2，那么BF:BE=

第10题第11题第12题第13题

第10题

第11题

第12题

第13题

12、如图为△ABC与△DEC重叠的情形，其中E在BC上，AC交DE于F点，且AB∥DE．假设△ABC与△DEC的面积相等，且EF=9，AB=12，那么DF=

【温馨提示：一定要牢牢记住这几个结论：相似三角形的对应边上的高之比、对应边上的中线之比、对应边上的角平分线之比都等于对应边之比】

13、：在ΔABC中，BD平分∠ABC，与AC相交于点D；DE//BC，交AB于点E，AE=9cm，BC=12cm，那么BE的长度为。

14、如图，在钝角△ABC中，AB=6，AC=12，点D从点A出发沿AB以1cm／s的速度向点B移动，点E从点C出发沿CA以2cm／s的速