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石油装备与机电工程学院

2014年工作总结

2014年，在校党委的正确领导和各部门单位的大力支持下，我院紧紧围绕年度目标任务，以迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估为统领，强化教学中心地位，加强教学管理，深化教学改革，提高教育教学质量，开创了我院各项工作的新局面。

一、主要工作任务完成情况

（一）迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估

圆满完成了骨干校建设任务，赢得了领导和师生的充分肯定和好评。中央财政支持的“机械制造与自动化”专业高质量完成了建设任务，平台数据填报、项目总结报告、人才培养方案等典型材料和做法在全校推广；“机械制造与自动化”专业在“两部”验收会议上代表全校作了专业建设情况的汇报。“机械制造与自动化”、“石油工程技术”2个专业被评为省级特色专业，“石油装备制造”、“石油钻采技术”10门精品课被评为省级精品课程，“机械制造与自动化”教学团队被评为省级优秀教学团队。我院全方位开放实训室、工学结合机制探索与实践等办学经验，中国高职高专网进行了专题报道。9月份学校骨干校表彰大会上，我院被评为先进集体，机械等 2个教研室被评为先进单位。

以迎评工作为重点，全面推进教学工作。成立了迎评工作领导机构，制定了详细工作计划，明确分工，责任到人，实现了迎评工作任务全覆盖。组织了“说专业”、“说课”比赛，修订了专业人才培养方案和课程标准，建立了迎评档案等材料。评估期间，我院承担了实训室现场考察、专家座谈访谈、1位教师说课、5位教师讲课等项工作，以高质量的工作完成了迎评任务。

（二）突出教学中心地位，着力推进教学改革

强化常规教学管理，实现管理规范化和常态化。组建了以院领导、教研室主任、辅导员班主任组成的队伍，每天对教师上课情况、学生出勤情况进行严格检查。实行教师督导、学生考勤“双线”机制，教学科每周汇总教学督导对学生的考勤情况，团总支每周汇总各班级学生考勤情况，确定学生考勤结果。11月26日学院集中对65名旷课学生进行了纪律处分，95人次学生取消期末考试资格。

推进人才培养模式改革，实行订单培养和小班化教学。

先后与万达集团兴达新能源公司、东营威玛石油钻具有限公司签订“订单班”2个。积极创造条件实施小班分组、一课双师、实训室开放、学习型社团等多种教学组织形式。实施项目化课程改造，专业教师对专业课程进行了整体设计和单元设计。打通一二课堂通道，组织成立了数控协会、PLC爱好者协会等学习型社团5个，利用第二课堂开展专业技能训练活动，提高了

学生的职业素养和技能水平。

加强专业课程建设，提高专业建设质量。积极申报2015年新上“汽车改装技术”专业，获省教育厅批复。我院8个专业主动与行业企业对接，召开了专业建设委员会，合作修订人才培养方案，进一步丰富完善了实践教学体系。电气自动化专业申报“山东省企校合作共建实训基地”项目获得省财政50万元资金支持，投入30万元新建了电子创新实训室，投入20万元充实完善了实训条件。推进石油装备制造、石油工程技术等10门省级精品课程建设，建设了机械制造与自动化、石油工程技术等专业教学资源库，实现网上共享。各专业构建了岗证课相融合的“支撑平台+学习领域”的课程体系，制定了专业课程的课程标准。

加强师资队伍建设，提高专业教师双师素质。积极开展

师德教育，开展教师评先树优活动，15名教师被评为学校师德标兵、教学名师、优秀教师称号，4人被评为“四德”先进个人。加强教师培训进修，先后选派3名教师到德国、美国进行专业研修，选派35名专业教师分别到天津职业大学、宁波

职业技术学院参加专业培训，考取技师资格证书35人次，经费支持17万元。适应项目化教学改革需要，从企业聘请了60多名技术骨干担任专业实训课教学，提高了实训课教学水平。

加强实训条件建设，提高学生实践能力。新上五轴加工中心、3D扫描仪、3D打印机等先进加工设备，扩建了10个机

械实训室。论证了新建电工技能实训室和装备仿真机房建设方案。认真做好以色列贷款新建实训室建设方案论证工作。对专业教师进行线切割、3D打印等新上设备的使用培训，提高了教师对新设备的操作应用能力。高度重视实训教学，提高生产性实训比例，年度购置耗材32万元，占我院全部经费的52％，实训室利用率达69%，学生的实践操作能力大大提高。引进行业企业理念，制定了实训室管理系列规章制度，制作了文化展板700多块，营造了校企融合的实训室文化。为所有学生统一购置了实训工装，制作了学生实训作品展柜。实施6S管理，提升了实训室管理水平。

以赛促学，技能大赛取得新突破。数控协会等专业社团

在专业教师和企业专家指导下进行规范系统