小学音乐教学课件：4年级下册第8单元第1课时《乘着歌声的翅膀》.pptx

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《乘着歌声的翅膀》人音版4年级下册第8单元第1课时执教人：

作品简介这首《乘着歌声的翅膀》的歌词，是海涅的一首抒情诗，后由德国浪漫主义作曲家门德尔松谱曲，成为一首经典的艺术歌曲。门德尔松

初次聆听1.歌曲的情绪和速度是怎样的？2.歌曲的演唱形式是什么？速度：中速稍慢情绪：优美、抒情地独唱

请有感情的朗读歌词，说说歌曲表现了一个怎样的意境？乘着那歌声的翅膀，亲爱的随我前往。去到那恒河的岸旁，最美丽的好地方。那花园里开满了红花，月亮在放射光辉。玉莲花在那儿等待，等她的小妹妹。乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前往风景如画的恒河岸旁......

请跟着钢琴学唱前两个乐句

聆听乐器独奏版1.乐曲带给你怎样的感受？2.乐曲的主奏乐器是什么？长笛温柔舒适、优美恬静

知识库长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，属于木管乐器。音质动感而美妙，声音婉转而悠扬。

再次聆听1.乐曲分为几个乐段？2.与独唱版相比，两个版本有何不同之处？人声演唱版本声音明亮，能够准确表达歌词意思。长笛音色柔和，适合表现歌曲的朦胧意境。3个乐段:A+A’+B

聆听A与A’乐段1.A乐段与A’乐段相比，主旋律有何变化？2.两个乐段在表现怎样的画面？温馨而富有浪漫主义色彩的美妙图景。弦乐高音区模仿鸟鸣的声音，意境静谧而旷远。A’乐段的主旋律升高了8度

聆听B乐段1.B乐段与前两个乐段相比，旋律有变化吗？2.B乐段带给你怎样的感受？表达了作曲家内心对美好世界的憧憬，旋律如低声亲切的倾诉，既浪漫又委婉。B乐段的旋律发生了改变。

1.乐曲的伴奏有何特点？2.伴奏在模仿什么的声音？恒河的潺潺水声......采用了分解和弦构成柔美的伴奏，主要由竖琴演奏。

竖琴具有无与伦比的美妙音色，尤其在演奏琶音音阶时更有行云流水之境界，音量虽不算大，但柔如彩虹，诗意盎然，时而温存时而神秘，是自然美景的集中体现。竖琴是交响乐队以及歌舞剧中特殊的色彩性乐器，每每奏出画龙点睛之笔，令听众难以忘怀。知识库

观看合唱版视频，思考合唱版与独唱版有何不同？合唱版的歌声更辽阔，情绪更加悠扬。