高考数学选择题的解法.ppt.pptxVIP

高考数学选择题的解法;1、直接法：就是从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法。运用此种方法解题需要扎实的数学基础。;例1、有三个命题：①垂直于同一个平面的两条直线平行；②过平面α的一条斜线l有且仅有一个平面与α垂直；③异面直线a、b不垂直，那么过a的任一个平面与b都不垂直。其中正确命题的个数为（）

A．0 B．1 C．2 D．3;例2、（08浙江）若双曲线的两个焦点到一条准线的距离之比为3：2,则双曲线的离心率是（）

（A）3（B）5

（C）（D）;解析：由已知得，;2、特例法：就是运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时，特例取得愈简单、愈特殊愈好。;2、特例法：就是运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时，特例取得愈简单、愈特殊愈好。;（1）特殊值

例3、（08四川）若，则的取值范围是：()

（Ａ）（Ｂ）

（Ｃ）（Ｄ）;解析：取;例4、;解析：由;例5、（08全国二）若;解析：令;（2）特殊函数

例6、定义在R上的奇函数f(x)为减函数，设a+b≤0，给出下列不等式：

①f(a)·f(-a)≤0；

②f(b)·f(-b)≥0；

③f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b)；

④f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)。

其中正确的不等式序号是（）

A．①②④ B．①④ C．②④ D．①③;解析：取f(x)=－x，逐项检查可知①④正确。故选B。;例7、已知等差数列;解析：取满足题意的特殊数列;（4）特殊位置

例8、直三棱柱ABC—A/B/C/的体积为V，

P、Q分别为侧棱AA/、CC/上的点，且AP=C/Q，

则四棱锥B—APQC的体积是（）

（A）;解析：令P、Q分别为侧棱AA/、CC/的中点，

则??得;例9、（99高考）向高为;解析：取;（5）特殊点

例10、（08天津）函数;解析：由函数;（6）特殊方程

例11、双曲线b2x2-a2y2=a2b2(ab0)的渐近线夹角为α，离心率为e,则cos;解析：本题是考查双曲线渐近线夹角与离心

率的一个关系式，故可用特殊方程来考察。

取双曲线方程为;3、图像法：就是利用函数图像或数学结果的几何意义，将数的问题(如解方程、解不等式、求最值，求取值范围等)与某些图形结合起来，利用直观几性，再辅以简单计算，确定正确答案的方法。这种解法贯穿数形结合思想，每年高考均有很多选择题(也有填空题、解答题)都可以用数形结合思想解决，既简捷又迅速。;例12:;解析：如图，令，则它们分别表示半圆和过点（0，2）的直线系，由图可知，直线和半圆相切，以及交点横坐标在（－1，1）内

时，有一个交点，故选D.

;4、验证法(代入法)：就是将选择支中给出的答案或其特殊值，代入题干逐一去验证是否满足题设条件，然后选择符合题设条件的选择支的一种方法。在运用验证法解题时，若能据题意确定代入顺序，则能较大提高解题速度。;例13、满足的值是（）

;解析：将四个选择支逐一代入，可知选D.;5、筛选法（也叫排除法、淘汰法）：就是充分运用选择题中单选题的特征，即有且只有一个正确选择支这一信息，从选择支入手，根据题设条件与各选择支的关系，通过分析、推理、计算、判断，对选择支进行筛选，将其中与题设相矛盾的干扰支逐一排除，从而获得正确结论的方法。使用筛选法的前提是“答案唯一”，即四个选项中有且只有一个答案正确。;例14、若x为三角形中的最小内角，则函数y=sinx+cosx的值域是（）

A．（1， B．（0，

C．[,] D．（ );解析：因为三角形中的最小内角,故，由此可得y=sinx+cosx1，排除B,C,D，故应选A。;6、分析法：就是对有关概念进行全面、正确、深刻的理解或对有关信息提取、分析和加工后而作出判断和选择的方法。;（1）特征分析法——根据题目所提供的信息，如数