- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2022教学方案十篇
教学方案十篇
时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将翻开新的一页,该好好方案一下接下来的教学工作了!怎样写教学方案才更能吸引眼球呢?下面是我为大家收集的教学方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学方案篇1
一、幼儿开展目标
1.了解班级新成员、新环境,乐意与同伴分享自己变化的快乐。
2.知道自己长大了,有做中班小朋友的自豪感。
3.能主动参与选组活动,认识自己的组别、标记和上课、吃饭的座位。
4.有与同伴合作的愿望,体验合作的快乐。
5.知道自己是小主人,乐意为班级效劳。
二、活动安排内容
九月份
1.?我们见面了?
2.?我们在一组?
3.?去菜场?
4.?蔬菜的家?
十月份
1.?蒲公英旅行记?
2.?金色的田野?
3.?凉快的秋天来了?
4.?秋天的色彩?
十一月份
1.?我们的邻居?
2.?好邻居?
3.?方便的超市?
4.?美丽变变变?
十二、元月份
1.?城市美容师?
2.?健康天使?
3.?阳光警察?
教学方案篇2
一、教学内容:
1.武术的起源与功能。
2.武术的根本手型〔拳、掌、勾〕、根本步法〔马步、弓步〕和武术组合动作〔马步冲拳、弓步推掌)。
3.合作练习。
二、教学目标:
1.了解武术的起源和功能;会做简单的手型、步法及组合动作。
2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习,提高参与活动的意识和互帮互助的能力。
3.培养学生对武术的兴趣,崇尚武德的精神。
三、教学重点、难点
教学重点:手型、步法及组合动作。
教学难点:动作路线清晰,手形、步形正确到位。
四、课前准备:多媒体课件的制作。
教学方案篇3
一、个人开展目标
〔一〕总体开展目标:
1、多钻研,精心备课,认真设计每一节教案;
2、勤学习,探究高校教学方法和教学艺术,提高学生学习积极性;
3、提高课堂教学能力,增长教育智慧;
4、树立终身学习的理念,不断学习与积累;善于总结教育教学实践,努力成为一名优秀的中学语文教师。
〔二〕具体目标
1、师德目标:
加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心。热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念,具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作,与任课老师相互协作,认真踏实地工作,完成一系列教育教学工作。严于律己,提高自身修养,争做师德标兵。
2、教学目标:
熟练掌握语文教学常规;熟练应用现代化信息技术为教学效劳;钻研中学语文教材,争取精通各册内容;在学习和实践中探究高效的教育教学方法和艺术,提高教学应变能力。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面开展的学生,教学成绩力争不断提高。
总之,我要树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。
二、自我规划
〔一〕进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。
〔二〕努力探索,提高课堂教学艺术、强化教学反思能力。在日常教学活动中,要随时随地记录教学中的感想,学会积累。
〔三〕加强学习,提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件根底上,继续学习计算机技术和多媒体使用。
〔四〕加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,能够正确处理教学中出现的突发事件。
〔五〕争取外出学习培训的时机,学习优秀教师的教学经验,进
文档评论(0)