值周教师工作计划.docxVIP

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值周老师工作计划

值周老师工作计划2

作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以进取热诚的心态完成园里布置的各项工作,进取参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中,为了实现有效教学必需认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,供应充分的操作料子,注意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身本领与写作本领。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要进取参加公开课,多看对业务有帮忙的书籍。不绝拓宽知识面,为教学资料注入新的活力。在教学活动中,依据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并自动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领悟新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展本领。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。教育幼儿关怀团体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长紧密联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必需发展。

加强晨检工作,如实填写“消毒记录”“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动,加强幼儿体质,依据天气的更改,督促幼儿增减衣裳,给生病的幼儿以特殊的关爱,察看孩子身体的细小更改,做到早发现、早治疗。

三、安全工作

1、教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生不安全时,会高声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理,必需做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,而且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班资料,发现问题汇报,妥当处理。

四、家长工作

1、在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的布置,使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举办两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的提高。元旦前举办“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的欢快气氛。

2、经过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈看法,虚心接受合理提议。

3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情景,沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,向家长供应幼儿生活、教育常识给引导,定期了解家庭教育的情景。共同沟通育儿经验。

4、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系,有生病未返园的幼儿,每一天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。

总之,我深深的体会到幼儿教育的紧要性。我自我也要不绝的洗脑,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自我的教育教学经验,学习他人的优点,更好的运用到自我的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热诚,全新的姿态投入到自我的教育事业中。

值周老师工作计划3

时间飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面对的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划:

一、引导思想。

“减负”的内在,并以此引导自身的教育教学工作,遵奉并服从教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不绝提高自身的业务水平。

二、基本情况。

这一学期,我连续担负初一(1,2)班的英语教学工作。这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,基础却不尽人意。初一1班的学生基础还可以,但是2班的基础却相差特别遥远,学生基础长短不一,两极分化严重,没有学习的兴趣。因此,教学工作开展的相当困难。

三、教材特点。

中学英语第一册(下)紧要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的沟通。

四、教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到30%左右,及格率实现60%左右。缩学校生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

五、具体措施。

1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及老师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

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